河南酝酿高考改革：综合素质和学业水平将成参考指标 |
2009-08-17 |
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新华网郑州８月１５日电（记者郭久辉）近日，河南省教育厅就高中新课改后高考改革方案，向社会公示并征集意见建议。按照新方案，２０１１年及以后，河南省普通高校统一招生考试科目仍为“３（语、数、外）＋文（理）科综合”，不同的是，学业水平考试成绩和综合素质评价将作为高校录取时的重要参考。
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“河南高考改革方案注重了与现行方案的衔接，保持高考的连续性。”河南省教育厅学生处处长张光明介绍，从考试科目设置看，新方案与现行方案变化不大，仍分了文理科，但是高考改革新方案注入了新课改内容。在考试上体现为：降低难度，扩展知识面，注重综合素质。因此，参加高考的学生必须修满规定的学分，才能取得学业水平考试成绩；而综合素质评价是对学生中学阶段德、智、体、美等各方面综合表现的打分。
与现行方案相比，河南省将学业水平考试成绩和综合素质评价作为高校录取时的重要参考。张光明介绍，２０１１年高考录取中，高校不仅会看到考生的高考成绩，在１：１．２投档后，综合素质评价和学业水平考试成绩占优的考生更容易被录取。因此，这一改革方案的实施，对中学的日常管理水平和诚信也是一种考验。
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