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2011-06-04

  日前,全国首个海洋[HaiYang]意识宣传教育基地在青岛39中(海大附中)揭牌,国家海洋[HaiYang]局、教育部、中国海洋[HaiYang]大学相关部门的领导出席了揭牌仪式并讲话。

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  国家海洋[HaiYang]局宣传教育中心主任盖广生在揭牌仪式上表示,对于长期从事海洋[HaiYang]宣传教育工作的人来说,这是个值得纪念和庆祝的日子,我国首个海洋[HaiYang]意识宣传教育基地在青岛39中成立了。他说,我国是海洋[HaiYang]大国,提高和强化国民的海洋[HaiYang]意识是关系到国家可持续发展的重要举措。党中央、国务院十分重视增强全民海洋[HaiYang]意识的工作,国家领导人多次就增强海洋[HaiYang]意识作出重要批示。此次全国海洋[HaiYang]意识宣传教育基地的创建,就是贯彻落实中央领导同志的有关批示精神,把海洋[HaiYang]知识“进学校、进教材、进课堂”落到实处的具体行动。盖广生强调,要唤起全民海洋[HaiYang]意识,就必须从加强青少年一代海洋[HaiYang]意识教育入手。“少年强则中国强”,青少年是我们的未来和希望,也是将来实现海洋[HaiYang]强国梦想的重要力量,培养和增强青少年学生的海洋[HaiYang]意识,是做好海洋[HaiYang]宣传教育工作的着力点和有效途径。他表示,今后国家海洋[HaiYang]局宣传教育中心将会在海洋[HaiYang]教育资源构建、海洋[HaiYang]教育课程建设、海洋[HaiYang]课程教师团队培训、前沿信息提供、与国内外涉海高校开展交流合作、争取海洋[HaiYang]科考机会等方面,给予学校大力支持和帮助,为学生参与课题研究、开展海内外游学、参加海上科学考察以及推荐升学等积极创造条件。同时,将研究设立奖励基金,对品学兼优的优秀学生给予表彰奖励。 本文来自织梦

  教育部基础教育一司校外教育处处长吕同舟表示,青岛39中是中国海洋[HaiYang]大学的附中,学校艺术底蕴深厚,教育成绩突出,这些年来,青岛39中积极推进素质教育,不断进取,勇于创新,教育水平稳步提升,日益受到社会和广大学生的欢迎和肯定。特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以后,校领导敏锐地抓住了我国教育改革和发展的契机,抓住了办特色高中这个思路,依托中国海洋[HaiYang]大学等一大批在青岛的海洋[HaiYang]科研院所的海洋[HaiYang]教育资源优势,着眼于山东半岛蓝色经济区的发展和人才需要,着眼于面向海洋[HaiYang]世纪的人才培养需要,成立了海洋[HaiYang]教育特色班,形成了以海洋[HaiYang]教育特色课程的开发与实施为主干的校本课程特色。海洋[HaiYang]意识宣传教育基地落户39中,符合国家海洋[HaiYang]发展战略以及人才培养的需求,也符合国家海洋[HaiYang]局关于普及海洋[HaiYang]知识的要求。 本文来自织梦

  中国海洋[HaiYang]大学校长助理陈锐表示,附中工作是中国海洋[HaiYang]大学全局工作的重要组成部分。自2003年中国海洋[HaiYang]大学与青岛市教育局携手共建青岛39中以来,学校高度重视附中工作,积极支持附中的事业发展,并支持附中在海洋[HaiYang]创新人才培养上的大胆探索。从前期的积极尝试积累经验和探讨论证形成方案,直到青岛市教育局批复开设海洋[HaiYang]教育班,海洋[HaiYang]大学都一直在积极推进,并提供了相应的支持。全国海洋[HaiYang]宣传教育基地的成立和海洋[HaiYang]教育班的建设,是附中发展的重要机遇,是海大优质后备人才培养模式的积极探索,更是国家大力发展海洋[HaiYang]的战略需要和山东半岛蓝色经济区建设的迫切需求。 内容来自dedecms

  据了解,青岛39中作为中国海洋[HaiYang]大学附属中学,在开展海洋[HaiYang]特长教学方面有着得天独厚的办学条件,新课程实施以来,学校组织部分学科开发海洋[HaiYang]特色校本课程,实施海洋[HaiYang]特色教育。青岛39中海洋[HaiYang]班将采取40人小班制,独立志愿单独录取。该班将实施海大专家、附中老师双导师制,在课程设置、学习方式、评价方式上开展一系列创新。据青岛39中校长白刚勋介绍,海洋[HaiYang]班将以课题为主线,要求人人有课题,人人搞研究,人人出成果,鼓励学生敢于质疑,敢于实践,敢于创新。(中国海洋[HaiYang]报讯 记者唐少曼 刘春晓 通讯员王晶报道)

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全国首个海洋意识宣传教育基地在青岛39中(海大附中)揭牌--中图网
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  基地揭牌仪式现场

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