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陕西启动中小学校教师“走进家庭、携手育人”大家访活动
牋牋新华社西安３月３０日电（记者许祖华）为加强教育行风和师德师风建设，促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，陕西省委教育工委、省教育厅３０日启动了全省中小学校教师“走进家庭、携手育人”大家访活动。
牋牋据介绍，大家访活动的对象以义务教育阶段学生为主，实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有中小学校全部参与、所有教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价。
牋牋大家访活动将重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。
牋牋陕西省要求，开展大家访活动，应了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯；向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现；向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作；宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导及其他助学活动；征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。
牋牋陕西省教育厅厅长杨希文表示，家长是孩子的第一任老师，家访是教师最基本的职责之一，也是学校和家庭沟通的有效手段。陕西省开展大家访活动，就是要以家访为活动载体，教育和引导广大中小学教师践行师德，帮助学生解决在学习、生活等方面存在的实际困难和问题，有针对性地做好学生的思想教育工作，提高德育工作的针对性和实效性，提高教育教学质量，促进广大青少年学生健康成长，顺利成才。
牋牋陕西省要求教育行政部门将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。建立大家访活动督导机制，逐步推进家访工作的经常化、制度化，防止走形式、走过场和“一阵风”。
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