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李长春:要为未成年人营造良好环境 |
2009-04-30 |
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11月18日下午，中共中央政治局常委李长春走进长乐一中。
长乐一中具有118年办学历史，早在1958年就跻身全省14所重点中学行列，2002年5月被评定为福建省普通中学一级达标学校，现有教学班44个、教师180人、学生2243人。
李长春在省、市领导卢展工、黄小晶、袁荣祥、唐国忠、郑松岩、徐启源、林彬、朱华的陪同下，首先参观了学校反映未成年人思想道德建设和乡土教育等内容的展厅。
“在未成年人思想道德建设中，你们主要遇到什么问题？”李长春边看展板，边询问。
“我认为未成年人的心理健康问题比较突出，现在的孩子逆反心理都很强。”长乐一中校长孔铭回答，“比如，一旦遇到困难或挫折，不少学生的心理非常脆弱，‘抗震’能力较差。”当了解到学校致力于开展学生心理咨询与辅导，因势利导培养学生的健康人格和优良品质时，李长春给予了充分肯定。
“同学们好！”“李爷爷好！”参观完展厅，李长春来到高二（12）班教室，和正在上政治课的同学们亲切互动。
“现在高二都开设了哪些科目？”
“语文、数学、英语、政治、历史、生物、体育……”
“大家对哲学感兴趣吗？”
“感兴趣。”
听了同学们的回答，李长春会意地笑了。随后，他又走到卓朝焕、陈雪云同学面前。
“将来想做什么？”
“想当一名老师。”
“好，有志气！现在同学们要注重德育，学会怎么做人，这是终身受用的。”李长春赞赏的目光投向发言的同学，“同时，我们还要德才兼备，希望同学们在德智体美劳等各个方面全面发展。现在打好基础，将来就一定能实现自己的理想。”热烈的掌声，在教室里久久回荡。
李长春很关心寄宿生的学习生活情况。他专门走进高二（4）班的男生宿舍，坐在床上和同学们拉起了家常。
离家远不远，家里还有什么人，寄宿生活习不习惯，学习累不累……李长春关切地询问，同学们一一作答。
“你觉得现在哪些因素影响中学生的心理健康？”李长春又问。
“社会上的‘三厅两室’（即舞厅、KTV厅、录像播放厅、电子游戏机室、桌球室）和网吧对学生影响最大。”董寿平等同学回答。
“平时都上网吗？”
“我们一般都在学校的电子阅览室上网。”
“互联网内容丰富吗？”
“很不错，而且过滤了不良信息。”
听着同学们的发言，李长春意味深长地嘱咐身边有关方面负责人：“一方面，我们要堵住社会上的那些黑网吧；另一方面也要做好疏的工作，多在学校、社区开辟绿色上网场所。”
“这几年，互联网的管理有所改进，但还是存在打擦边球的。”李长春说，“文化部目前也逐步找到了好的管理办法，那就是要大力发展社会效益好的连锁网吧，推进网吧向规模化、连锁化、集团化发展，同时要加强对网络的监控，积极消除互联网给未成年人带来的负面影响。”
当了解到福州市自2004年起就开展以禁止接纳未成年人为重点的网吧专项整治工作，且全面停止经营性网吧审批时，李长春十分高兴。他说：“这个办法很好，我们就是要为未成年人营造良好的成长环境。”
（福州日报记者 刘复培）
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