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产学相依校企双赢 福建形成集团化办职教模式 |
1970-01-01 |
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组建职教集团，集团化办职教，作为实现职业教育又好又快发展的一种有效模式，已在福建推开。今年初以来，福建省已挂牌成立汽车职教集团、软件职教集团2个省级职教集团，通过校企合作、产学结合项目，努力实现专业设置与企业需求零距离、学生毕业和就业岗位零距离，促进校企良性互动、共同发展。
目前，全省已有30多所院校、20多家企业参与汽车、软件职教集团。另外，福州已成立建筑等8个职教集团，厦门成立电子信息等2个职教集团。福建省集团化办职教模式初步形成。
建立订单式人才培养制度。如福建交通职业技术学院等院校与部分骨干汽车企业已签订订单式人才培养协议，每年可直接培养急需人才2000人以上。
校企共建实训基地。如黎明职业大学等院校与100多家汽车企业签订共建校外生产性实训基地协议，每年可提供生产性实训岗位800多个；闽江学院软件人才培养基地、厦门软件学院计划与微软公司、ATA公司合作，在福州、厦门建立面向全省的生产性实训基地。
院校依托优势服务企业。职业院校利用师资、设备、技术优势，开展汽车企业紧缺工种员工培训，从今年起每年争取培训8000人次左右。福建交通职业技术学院设立福建省汽车联合研究所第三研究室等，承担汽车性能检测、改装定型试验等。
合作开展教材建设。如闽江学院软件人才培养基地与厦大信息技术有限公司共同承接软件高职省编教材立体化建设项目的8门课程教材的开发，编写实训教材。
推进闽台职教交流。如厦门软件职业技术学院与台湾资策会网络多媒体研究所共同开发实训课件，与台湾精诚公司共建实训基地并开展实训项目。（记者 李珂 实习生 柯璟）
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