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Ｎ本报记者 李建芳
话题背景
一名小学二年级女生，为当上三好学生，竟想以100元钱来换同学给她投一票（详见本报5月28日A3版）。这事引来榕城众多家长和老师的关注和讨论，也进入了中央电视台《朝闻天下》读报节目。小学生班干部、三好生要怎么评、怎么选，引人思考。
焦点一：班干部，学生选好还是老师定好？
主持人：目前各小学评选班干部时，大多让学生投票。但有家长提出，低年级小学生还比较小，可能受社会不良风气影响，出现买票、贿选等现象，不利于孩子身心健康。
何捷（福州教育学院二附小老师）：我班上选班干部的做法是，公布名额、学生无限额自荐、竞选演讲、全班无记名投票、当场唱票产生班干部。当选者有一个月“实习期”，考查合格后才“转正”。班主任老师不给任何候选人加分、投票，完全以学生自主投票产生。学生投票产生三好学生、班干部，就是让学生享受一次民主生活，不能因为土壤还不太适合，就连种子都收回了。
林老师（福州某小学老师）：学生往往选人缘最好的，有时却并非最佳人选。有的同学能力强，同学们却嫌“爱管闲事”而不选他。但老师指定的，如果同学们不服，也照样不行。最好是老师和同学相结合的方式来产生班干部。 tujian.org
吕榕麟（福州群众路小学校长）：我们学校是学生投票权重占70%，老师投票权重占30%，互相制衡。
庄秀娟（福州金山小学校长）：不管是老师推荐还是学生投票，关键是过程要公开，这样才能让学生心服口服。
焦点二：班干部，可否轮替制？
主持人：有的班主任采用全班同学轮着当班干部的制度，这可行吗？
陈先生（家长）：我挺赞成这种轮替，让每一位同学都有机会得到锻炼。
何捷：我不赞成轮替。每名学生特点、能力不同，轮替并不能让不适合当班干部的学生真正得到锻炼。
教育就是人尽其才，有的同学有管理能力，就让他有平台管理整个班级，有的特长在体育或者艺术上，就让他有空闲时间发扬自己的兴趣。 tujian.org
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