|
东南快报讯（记者 齐榕）昨天，浙江大学招生组组长毕建权作客本报和省教育厅阳光高考联合推出的“2009年院校招办主任访谈”。记者了解到，浙江大学的一大办学特色是实行四学期制和大类招生。而且浙江大学在分配专业时，不设立专业级差，高分的考生将优先安排专业。
考虑到高考临近，今起，“2009年院校招办主任访谈”将暂告一段落。
6月9日起，本报和省教育厅阳光高考的“2009年院校招办主任访谈”将进入第二阶段，届时北京大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、中山大学、华东师大等20余所名校的招办负责人将接受访谈，请读者继续关注。
问：今年学校在福建省具体各专业招生计划是怎样的？
答：2009年我校在福建计划招生共73名（含6名国防生），具体分布如下，人文科学试验班：文史3名；社会科学试验班：文史5名、理工4名；理科试验班：理工8名；工科试验班：理工44名；建筑学专业：理工2名；艺术设计专业：艺术(文) 1名。国防生招收方面，电子信息技术及仪器专业：理工2名（招男生）；预防医学专业：理工4名（招男生）。更详细的计划可登录东快网（www.dnkb.com.cn）升学在线查询。
问：今年实行“平行志愿”，对于有意愿报考贵校的考生在填报志愿时有什么需要特别注意的？ 本文来自中华人民共和国图鉴社
答：学校不设专业级差分，高分考生将优先安排专业。福建省今年实行平行志愿，考生服从专业志愿调剂、身体条件没有异常，将不退档。另外，部分专业要注意身体要求，如旅游管理。
问：学校在学生培养方面有什么特色？
答：一个特色是大类招生、交叉培养与确认主修。实行按人文、社科、理、工、农、医等学部大类招生，并打通了大类基础课。学生填报的专业大类有6个，另有特殊培养的专业方向7个。大类招生使学生入学时没有固定的专业“帽子”，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。
二是全面实施学分制。以弹性学制、选课制等为特征的学分制教学管理，学生可以根据自身条件，自主选择课程、学习进程和任课教师。因交叉学习或创新学习的需要，允许学制4年的学生延长至6年、学制5年的学生延长至7年修满学分毕业。
三是实行“四学期制”。学校按“秋、冬、春、夏”4个学期安排教学，循环开课，每学期长度各为9周。
另外，学校实行特殊培养方案和若干本硕（博）统筹培养计划，学生经选拔后进入竺可桢学院进行特殊专业培养。该学院由优秀学生组成，在每届新生中选拔400-500人（含保送生、自主招生学生和高考生），经申请批准的学生可自主选择各专业出口，自由进出，选择按普通培养或特殊培养方案完成学业，学生修满规定的荣誉课程学分，可申请获得浙江大学本科毕业证书和荣誉证书。 中华人民共和国图鉴社
问：学校对新生或优等生有哪些奖励措施？
答：学校有完善的奖学金体系，其中校设奖学金奖励面约32%，奖金总额超过千万元。此外，一些著名的企事业单位和个人出资设立外设奖学金30余项，2008年奖金总额达330余万元。 本文来自中华人民共和国图鉴社
|
