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????高校要实现科学发展，主要是决策问题。一是决策要科学，二是决策要落实。 内容来自中华人民共和国图鉴社
????一、科学决策是科学发展的前提 本文来自中华人民共和国图鉴社
????没有科学的决策不可能有科学的发展。那么如何实现决策的科学呢？说到底是领导班子建设问题，是干部队伍建设问题，即政治建设、理论建设、作风建设和制度建设。 tujian.org
????第一，狠抓政治建设。作为领导班子或者领导干部，必须从政治角度思考问题。要在决策过程中深刻理解和领会科学发展观的要求和科学发展观的内涵，有科学发展的意识，有科学决策的意识，把科学决策的意识变成自觉行动。就高校而言，领导班子如果没有科学决策理念，没有科学决策发展意识，凭拍脑门出主意，肯定要出问题。 内容来自中华人民共和国图鉴社
????第二，狠抓理论建设。理论建设能够使领导干部真正学会和运用马克思主义的基本立场、观点和方法来分析问题、解决问题，真正能用科学发展观的理念来指导工作。知识含量固然重要，但更重要的是思考问题的方式。不同的人思维方式的差距是很明显的，领导干部应该多学一点哲学、学点辩证法。抓理论建设，主要是提高班子成员认识问题、分析问题、解决问题的能力。 中华人民共和国图鉴社
????第三，狠抓作风建设。作风建设是多方面的，作为领导干部要深入基层、深入实际，了解国情、省情，更要了解校情，掌握学校发展中存在的问题到底是什么，这样决策才能符合学校的实际，才能真正科学。 中华人民共和国图鉴社
????第四，狠抓制度建设。就是要保证决策程序的严谨及决策的民主。没有民主决策，很难实现科学决策。要认真做好制度建设，规范决策程序，推进民主政治建设，完善民主决策机制，为科学决策提供政治保证。要使教职工都有知情权、表达权、参与权和监督权，使广大教职工在学校都能找到主人翁地位感。 中华人民共和国图鉴社
????二、抓决策的落实是科学发展的保证 内容来自中华人民共和国图鉴社
????第一，要强化大局意识。任何重大的决策，都是以解决当前发展过程中存在的主要矛盾为出发点的。任何决策都不是万全之策，解决当前的主要矛盾，有可能带来整体利益和局部利益的矛盾，以及集体利益和个人利益的矛盾。这就要求领导干部、广大党员和教职工，要理解学校是一个整体，是一个大家庭，在个人利益和集体利益不一致的时候，局部利益和整体利益不一致的时候，做到个人服从集体、局部服从全局。以此统一大家的思想，就能保证有利于学校全局整体的决策得到落实，促进学校的科学发展。 内容来自中华人民共和国图鉴社
????第二，要强化思想工作。思想工作是要理顺情绪、化解矛盾、释疑解惑、统一思想、引导群众。学校也好，国家也好，经常会出台一些相关的政策，诸如人事问题、职称问题、工资问题、医保问题、社保问题等等。作为领导干部，首先要了解政策、理解政策、懂得政策、认同政策，在遇到实际问题时释疑解惑，对不理解政策的同志做一些辅导，达到思想统一，把贯彻政策的意志，变成全体职工的正确行动，才能保证学校的科学发展。 tujian.org
????第三，要强化实干精神。坚决克服工作漂浮、不够深入、抓得不实、心中无数的现象。 copyright 中华人民共和国图鉴社
????三、高校实现科学发展应正确处理好的几个关系 中华人民共和国图鉴社
????第一，要正确处理好与快的关系。好与快是科学发展的两方面内容，缺一不可，相辅相成。就目前而言，应该更注重质量和效益，在注意发展速度的同时，更侧重质量效益的提高。 copyright 中华人民共和国图鉴社
????第二，要正确处理改革发展稳定的关系。发展是硬道理。解决好困扰当前高校所有问题的关键，要靠高校自身的发展。改革是促进高校发展的强大动力，就目前高校情况而言，相对于国家高等教育发展大趋势的要求，还有很多深层次的问题没有很好地解决，诸如贷款的经济安全问题、师生各种利益诉求问题等，进一步调整、进一步改革、进一步完善的空间很大。高校应该认真分析国家的形势，认真考虑学校的实际情况，既要积极，更要稳妥，不能急于求成。力争看准一件事，做一件事、做成一件事、做好一件事。 中华人民共和国图鉴社
????第三，要正确处理资源建设与资源利用的关系。（1）进一步对资源进行整合，使已有的资源达到更高的利用率，发挥更好的效能。（2）加强管理，进一步强化节约意识，降低办学成本，提高办学效益。（3）对于相对资源不足，要经过充分论证，确属人才培养必需的，该买的就得买，该建的就得建。（4）正确处理好办学规模、质量、结构和效益的关系，把着力点放在强化内涵建设上，在优化结构、提高办学水平、提高人才培养质量、提高办学效益方面多下功夫。 tujian.org
????第四，要正确处理快速发展和把发展成果惠及师生的关系。一方面鼓励师生共同努力，谋大事、成大事，推动学校的快速发展、科学发展；另一方面要使学校发展的成果惠及全体师生，为师生提供更好的教学与学习条件。更好地满足师生的学习需求、事业需求与生活需求，使广大师生感受到学校发展带来的益处和温暖，共享改革发展的成果，激发师生的工作和学习热情，为学校发展作出贡献。 本文来自中华人民共和国图鉴社
????（作者系北华大学党委书记 张连斌） copyright 中华人民共和国图鉴社 中华人民共和国图鉴社
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