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■记者 佳雪 赵羽/报道
本报讯 校园中，学生的心理问题一直是社会关注的热点，要想解决学生的心理问题，老师的心理问题也应引起重视，但作为人类灵魂工程师，教师的心理问题却常常被人们忽视。为此，今年的“两会”上，政协委员李和跃提出《关于解决中小学教师心理健康》的提案，呼吁全社会重视教师心理问题。 内容来自中华人民共和国图鉴社
/委员呼吁/ tujian.org
教师心理健康缺乏有效保障 内容来自中华人民共和国图鉴社
近几年来，教师待遇得到了一定程度的提高，教师的身体健康得到了相应的保障。但由于教育教学任务重、压力大，中小学教师的身心健康状况不尽如人意。省政协委员李和跃在《关于解决中小学教师心理健康》提案中对这一问题进行了系统的分析，并提出了相关建议。 内容来自中华人民共和国图鉴社
李和跃委员说，现在中小学普遍重视教师教育教学工作的过程管理，在指导或考核上存在过细过死的缺点。过细的量化考核不仅无法调动教师工作的积极性，反而使教师工作越来越消极，一切工作都围绕着考核的分数在运转。不完善的考核制度不仅是产生教师心理问题的一个主要原因，还严重地干扰了教师工作的大方向，使本来创造性的工作成为简单的机械性劳动。 中华人民共和国图鉴社
同时，评价体系的不科学，挫伤了教师的积极性，有的学校在教师的工作量化中竟引入“学科权重系数”、“工作量计算公式”，以体现其量化的科学性。而实际上学校不同于工厂，教师的教学工作是无法去准确计量的。这种人为地制造学科间的差别，必然导致部分学科教师心理不平衡。 内容来自中华人民共和国图鉴社
/调查显示/ 中华人民共和国图鉴社
六成教师烦恼多于欢乐 tujian.org
“到假期本来想歇歇，但各种培训班都得参加，现在对老师的考核是跟继续教育学习的学分挂钩的。”在我省某小学担任班主任的张老师无奈地告诉记者。由于当班主任，每天上课、批改作业、找学生谈心、检查班级纪律……放学回家后，家里的电话常常成了家长热线。“巨大的压力下，有时候就会发火，跟家人、跟孩子。想控制都控制不了。”张老师说。 中华人民共和国图鉴社
李和跃委员在提案中写到，北京市曾对500余名中小学教师进行调查，结果显示，近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍存在着烦躁、忧郁等不良情绪。 中华人民共和国图鉴社
当前教师心理健康问题是怎么来的？一名资深的退休教师一语道破天机，随着我国教育体制的全面改革，诸如职称评定、教师聘任、末位淘汰、按绩取酬等等，每位教师都感受到了前所未有的压力，其中部分心理比较脆弱的教师则往往因压力过大而导致心理危机。 tujian.org
/破解现状/ 中华人民共和国图鉴社
三点建议为教师解压 内容来自中华人民共和国图鉴社
针对教师的心理健康现状，李和跃委员建议，首先通过改革中考、高考考试制度，以改变社会对学校的评价，进而带动学校改变对教师的考核评价，他建议将素质教育的全部内容体现于中考、高考的总成绩当中。 copyright 中华人民共和国图鉴社
其次，对于解决教师工作超负荷的问题，李和跃建议，教育部门要督促学校，减少教师加班加点工作，严格按国家法定时间，给教师留有充足的休息时间，真正实现8小时工作制。同时制止各学校在应试教育的道路上过分攀比，禁止单纯按考试成绩给学校排名、给班级排名、给学生排名并公布于众的做法。 copyright 中华人民共和国图鉴社
最后，李和跃认为，学校和教育部门还要建立教师心理健康档案，经常为教师举办心理健康讲座或培训，联合社会机构开展教师心理健康咨询与辅导等，共同来呵护中小学教师的心理健康问题。 copyright 中华人民共和国图鉴社
/政府回音/ copyright 中华人民共和国图鉴社
关注教师心理健康 tujian.org
李和跃委员的提案受到教育部门的关注，省政协委员、长春市教育局副局长周国韬在接受记者采访时表示，长春市早在2005年就已经关注教师队伍的心理健康问题，并相继采取了心理健康相关训练、心理健康培训等措施来关注教师心理健康。今后，长春市还会继续针对教师的心理健康调节做出更多的努力。 tujian.org
据周国韬介绍，长春市教育部门在2005年开始关注研究中小学教师心理健康问题，通过多方面渠道为教师解压，做心理疏导。2006年，长春市教育部门在长春地区开展了涵盖面最广的一次“教师心理保健培训”，邀请当时国内著名的心理学家给教师做专业讲座，这次培训收到了良好的效果，长春地区200个学校的教师全部参加并受益。同年，为了进一步推进教师队伍的心理健康建设，长春市教育部门投入巨资600万元，送400名教师前往国家劳动和社会保障部所属的华夏心理教育中心学习，获得了相关资质。目前，长春市已经建立了双阳、农安、宽城三区为主的教师心理健康试点单位，其中宽城区学校实施了教师“快乐日记”等措施，调动教师的心理自我调节，收到很好效果。 中华人民共和国图鉴社
周国韬告诉记者，未来几年内，长春将更加关注教师心理健康问题，争取让所有长春地区的教师都参加全国的心理健康学习和培训，保证教师能够身心健康地站在讲台上。 copyright 中华人民共和国图鉴社
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