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内蒙古自治区听障儿童康复训练遭遇体制之痛 |
2009-07-09 |
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受人员编制限制，有能力的人才进不了康复训练机构，致使内蒙古听障儿童康复训练教师奇缺。业内人士称，这是用人机制出了问题。日前，记者在自治区残联采访时了解到，全区有7岁以下听力语言残疾儿童1.6万人，并且每年新增500人左右。但注册的包括语训部在内的康复训练机构只有17家，仅有100多名教师，由于 康复训练教师与听障儿童的比例在1比4到1比6之间比较科学合理，显然，教师数量缺口很大。自治区残联康复部主任滑力群认为，听障儿童康复训练是一笔良心账，教师教得好与坏，听障儿童都不会说出来。这就需要一批有爱心、事业心、责任心的教师从事这份事业。可目前的现实情况是，自治区没有培养听障儿童康复训练师资的大学和机构，这样的机构在国内也很少，而现在从业的教师年龄结构老化，教师短缺作为突出的矛盾暴露了出来。记者了解到，在自治区党委一号文件中，列出了在内蒙古高校开设听障康复训练课程的内容，以解决师资短缺难题。可也有业内人士认为，体制不改革，作为听障儿童康复训练机构的事业单位就无法解决用人机制，想用的人才依旧无法引进。而在我国南方一些地区，灵活的“聘用制”已经被广泛推行。不会说话，就不能融入健全人群。成功的康复训练可以帮助听障儿童从无声世界走进有声世界。记者了解到，听障儿童康复训练的黄金年龄在7岁以下，在这个年龄段，国家和自治区会给予资金等方面的重点倾斜。据了解，自治区民政、财政、卫生、残联等部门实施的“人工耳蜗计划”，就给重度听障儿童带来了福音。自治区残联今年计划首先为30名损伤在100分贝以上，没有残余听力的7岁以下的儿童植入人工耳蜗。据了解，植入一个人工耳蜗就需要资金18万元，整个康复训练涉及到钱、技术和训练。人工耳蜗植入后的康复训练不能少于1年，由于我区康复教师短缺，自治区残联采取了“花钱买服务”的办法。具体地讲，就是把耳蜗植入与康复训练捆绑在一起。这种做法的另外一个好处是，与人工耳蜗一起引进的，还有美国、澳大利亚、奥地利等国家先进的康复训练经验。相对于全区29.7万名听力语言残疾人，1.6万名7岁以下听障儿童这个数字并不大。可是，解决好这1.6万名听障儿童的康复训练问题，就意味着未来积留下来的数字越来越小。呼和浩特市、赤峰市等地出现的民办听障儿童康复训练机构，被业内人士逐渐看好。扶持民办力量尽快走向正规，也是弥补内蒙古听障儿童康复训练教师短缺的好办法。（文／张西平）
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