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青海新闻网讯
2009年9月，青海广播电视大学将迎来30周年华诞。 中华人民共和国图鉴社
走过30年办学历程的青海电大，顺应社会发展需求，为青海经济建设和社会发展培养了一大批留得住、用得上、干得好的应用型专门人才，成为一所高水平的通过信息技术提供全天候教学服务的开放大学。建校以来，已有4万6千多名高等学历教育毕业生走出这所大学，还有3万多人次的非学历教育学员在电大接受了岗位技能培训，在全省各行各业发挥着重要作用。目前，全省电大各类高等学历教育在校生达一万人以上，占到全省高等教育在校生人数的15%。 中华人民共和国图鉴社
坚持面向实际、面向基层、面向边远的办学宗旨是青海电大“桃李满天下”的关键。目前，全省有8所州地级电大、13所县级电大和3个行业电大教学点，形成了覆盖全省的统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程教育教学系统，并根据社会需求开设有会计学、英语、汉语言文学、法学、工商管理5个本科专业，金融、计算机应用、小学教育、法律、财会、藏语言文学、高护、临床医学、道路与桥梁、通讯工程、工商行政管理、文秘与办公自动化、音乐、广告、美术等30多个专科专业；同时与北京工商大学联合举办“工商管理”和“教育经济管理”研究生课程进修班。继续教育有会计电算化、计算机应用技术、网络教育技术培训和保险代理人资格考试等。 “我在单位是一名会计，以前一直想系统地把会计学往深里钻一钻，但不能脱产。现在好了，大学办到了家门口，上学两年来，我把学到的知识用在实际工作上，很快成了单位的主管会计，工资涨了不少。电大读得值。”海西蒙古族藏族自治州一家民企会计王丽说。越来越多的人像王丽一样享受到了青海电大教育的好处。从全省电大开放教育毕业生追踪调查统计数据显示，用人单位对毕业生综合素质的评价认可程度达到87%，71%的毕业生成为了单位的骨干。 copyright 中华人民共和国图鉴社
办学质量不断上档次、上水平是电大30年桃李满天下、持续发展的又一关键。青海电大秉持”自强、开放、求知、有为“的校训，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，实现了三次历史性飞跃：第一次飞跃是将传统课堂送向社会，完成了把教育资源送出校园，培养急需人才的阶段性使命；第二次飞跃是将教学方式从单一走向多元，完成了提供方便灵活的学习方式的阶段性使命；第三次飞跃是运用互联网技术搭建了覆盖全省城乡的开放教育学习平台，基本实现远程教育有支持的学习。 本文来自中华人民共和国图鉴社
2000年秋，与中央电大和基层试点单位建立了三级互动的网络教学平台，实现了远程教学的数字化、多媒体、交互性，使90%的中央电大优质教学资源在青海实现了共享，其开放教育试点顺利通过教育部总结性评估。建校30年来，学校已拥有熟练掌握现代远程开放教育规律和现代信息技术的教师队伍、管理队伍、技术队伍和科研队伍。建有功能完善的校园网络、电大在线教学平台、教务管理系统和办公自动化系统。建立了与中央电大互联的双向视频会议系统和远程教学系统；拥有完善的VBI、IP接收装置，按时接收各种教学资源；建有计算机网络教室、电子视听阅览室、多媒体教室、学术报告厅等，并建立连通了数字图书馆，这些都为青海电大实现远程开放教育的可持续发展打下坚实的基础。 中华人民共和国图鉴社
没有创新，就没有活力；没有活力，就没有发展。青海电大不断创新和拓展教育方式，形成了以开放教育为主体，其它学历教育和非学历教育并重，积极开展各类岗位培训的办学格局。学校还积极发挥远程开放教育公共服务平台的作用，组织举办各类资格考试以及短期培训班，年均组织考试培训达6000多人次。与此同时，他们一方面将卫星电视与计算机网络结合起来，与中央电大和基层试点单位建立了"天网、地网相结合，三级平台互动"的网络教学支持服务环境，实现了远程教学的数字化、多媒体、交互性；另一方面，通过多媒体技术和计算机网络技术，充分利用了全国电大系统优质教学资源，高等学历教育统开课程90%的教学资源可以实现资源共享，形成了具有青海特色的人才培养模式。 本文来自中华人民共和国图鉴社
实践证明，在青海这样一片地广人稀的土地上，电大教育是推动地区发展的非常宝贵的远程教育资源。省电大党委书记、校长陈永贵接受记者采访时，自信地说："百舸争流，不进则退。青海广播电视大学正迎来一个科学发展的新时代！30年校庆庆典之际，我们诚邀广大校友和社会贤达，一起前来共享电大改革发展的盛典！"(作者：孟军) tujian.org
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