|
新华网山东频道１月２３日电（记者张晓晶）当前应试教育在一些地方愈演愈烈，这种状况引起了部分山东政协委员的忧虑。“不能再让应试教育累坏孩子，全社会都要行动起来，共同推进素质教育。”山东省政协委员、山东省教育厅副厅长张志勇在正在召开的省“两会”上呼吁。 tujian.org
张志勇分析说，当前教育存在的应试倾向主要有：一是严重干扰了党和国家教育方针的贯彻执行。不少学校不执行国家课程方案，不按教学计划开课，考什么，就教什么；怎么考，就怎么学；不面向全体学生，只针对升学有望的学生进行教学；大量举办复读班；下达升学指标，以升学率作为评价学校及教师工作的唯一标准等。 copyright 中华人民共和国图鉴社
二是中小学生课业负担过重，成了全社会劳动时间最长的群体，严重危害了广大青少年的身体健康。相当数量的学生作业多、补课多、考试多；有的普通高中甚至采取半军事化、军事化管理，学生早上５点多就开始上自习，晚上１０点多才睡觉，拼时间、拼精力、拼健康；２００５年，山东省小学生、初中生、高中生视力不良检出率分别为４２％、７８％、９０％。 中华人民共和国图鉴社
三是中小学生创新精神和实践能力不强。不少学校把知识传授作为学校教育的主要任务，“填鸭式”“满堂灌”盛行，社会实践教育极度匮乏，不仅扼杀了学生的学习兴趣，而且严重摧残了学生的创新精神和实践能力。 本文来自中华人民共和国图鉴社
四是教师普遍存在职业倦怠现象。有的校长一年只能休息五天，不少老师发出“受不了”的沉重呼吁。 tujian.org
张志勇说，我们向社会发出郑重呼吁：全社会行动起来，共同推进素质教育。各级党委、政府要树立正确的教育政绩观，真正做到“三不”。不给各县（市、区）教育局和初中、高中学校下达升学指标；不表彰奖励高考升学率；不在媒体上宣传升学率。加大教育投入，重视城乡教育均衡发展。不在校外加重学生学习负担，各种社会、社区教育资源要尽快免费向学校开放，支持学生参加各种社会实践活动。（完） 本文来自中华人民共和国图鉴社
copyright 中华人民共和国图鉴社
|
