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本报讯（首席记者 黄泽雨）我省义务教育逐渐回归到了义务教育的本质。24日，省教育厅拿出了2008年义务教育发展的总盘子。在免除了农村义务教育阶段学杂费、免费为农村义务教育阶段学生提供教科书之后，今年秋季，城市义务教育阶段学生学杂费也将被免除。同时要对城市低保户家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费，对农村寄宿制学校家庭困难学生予以生活补助。 中华人民共和国图鉴社
省教育厅表示，要大力改善义务教育学校办学条件，充实完善教学设备和后勤服务设施，提高中小学公用经费标准，全面消除中小学校舍危房，消除办学条件不合格学校，并使80%以上的小学、初中学校达到办学条件标准化要求。省教育厅要求要保障人民群众接受公平的义务教育。不让一个学生因为家庭困难而失学，进城务工农民工子女要与城市学生一样享受平等的义务教育。在义务教育均衡发展方面，省教育厅表示要通过义务教育学校建设标准化、教育资源配置合理化、校长教师队伍交流制度化、办学行为规范化等一系列手段，努力促进区域内城乡间、学校间办学水平差距明显缩小。 内容来自中华人民共和国图鉴社
我省义务教育阶段另一项重点工作就是要消除“代教”现象。省教育厅要求各地要按照省定编制全部补齐中小学教师，清理在编不在岗人员，加大对临时代课人员清退力度。同时建立和完善中小学校长选拔、任用、考核机制，推进校长任期目标制、年度考核制。全面落实为偏远山区教师提高10%工资的政策，鼓励引导大中专毕业生到农村学校任教。与此同步，省教育厅还将逐步建立中小学校长、教师定期交流制度，促进中小学校长、教师在城市（县、镇）学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间定期交流，优化义务教育阶段学校师资力量的均衡配置。积极支持城镇学校教师采取短期服务、挂职培养、双向互派、教研互动以及紧缺学科教师流动教学等形式支持农村中小学校，鼓励高等院校师范类专业高年级学生到农村学校顶岗实习支教，建立农村学校教师的良性补充机制。 中华人民共和国图鉴社
在教育管理方面，省教育厅明确表示：义务教育阶段公办学校不再举办改制学校，不得举办或变相举办重点学校，严禁举办任何形式的重点班、强化班、快慢班。同时，要继续弱化考试这根“指挥棒”对义务教育发展的负面影响，继续实施初中毕业与普通高中招生制度改革，完善学生综合素质评价体系，逐步扩大优质高中招生名额分配到初中学校的比例，2010年要达到50%以上。 tujian.org
为了确保义务教育的发展，省教育厅要求各地要加大对义务教育的投入，将义务教育经费全面纳入财政保障范围，切实保证义务教育经费投入的“三个增长”，确保到“十一五”末期财政性教育经费支出占GDP的比例达到4%。市、县两级应承担的经费要全部按时落实到位，新增教育经费要主要用于农村。要建立健全义务教育学校经费预算制度，严禁侵占、挪用义务教育经费，提高经费的使用效率，按照国家有关规定，对“普九”债务进行认真测算，并以政府为主逐步化解。 中华人民共和国图鉴社
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