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炮兵不再轻视维修部队:抢修组“被俘”引起震动
2009-05-20

视点提要

未来信息化战场上,高素质人才是实现装备保障有力的关键。武器装备越先进,对人才的素质要求就越高;战场环境越复杂,对人才的素质要求就越全面。沈阳军区某炮兵团认真学习贯彻十七大报告中关于“加紧培养大批高素质军事人才”的重要精神,瞄准实战需求,全面提高装备维修保障人员的综合素质,促进了部队战斗力生成模式的转变。他们的经验和做法值得借鉴。(柳刚) 本文来自中华人民共和国图鉴社

维修人员不识地图“走麦城”

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【现场回放】塞外某山地演习场,沈阳军区某炮兵团实装对抗演练在漫天风沙中拉开帷幕。只见“红军”突击分队利如尖刀直逼“蓝军”前沿阵地,双方激战相持不下。突然,“红军”两台指挥车抛锚,指挥员下令速派维修人员实施抢修,命令传到后方装备维修保障指挥中心。然而,1小时过去了却不见维修人员的身影。此时,“红军”指挥出现混乱,被“蓝军”抓住机会实施反击,“红军”无奈败下阵来。

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一场胜券在握的战斗,却因维修人员未到位而失利。事后调查得知,接到抢修任务的两名维修人员对演习场地形不熟悉,拿着军事地形图却不会使用,直到战斗结束仍在山里兜圈子。

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【改进措施】“红军”失利的原因很明了:维修人员只懂技术,不懂军事。该团领导深入调查后发现,全团近63%的装备维修人员对军事地形学等军事知识知之甚少。维修人员如果不懂军事,即使技术再精湛,未来战场上也会贻误战机。举一反三,该团纠正维修人员只要掌握修理专业就行的思想,由团长赵海臣担任训练督导组组长,深入开展维修人员战术课目训练,将军事地形学、战术标图、沙盘堆制等作为必修课。为提高学习效率,他们制定了统一的学习计划,每周定期在军官训练中心组织训练,定期对战术课目进行考核,由装备处长担任考核组长。经过系统学习,全团维修人员不仅修理技术日趋精湛,还掌握了实战需要的基本战术本领。

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抢修组被“俘”带来的震动 本文来自中华人民共和国图鉴社

【现场回放】深夜,双头山。在夜色掩护下,“红军”车队正按照战斗编组前行。机动中,一台运油车突然“趴窝”,不得不停下来检修。由3名维修人员组成的抢修组赶到现场,照明的照明,检查的检查,维修的维修。“不许动!”路旁树林里突然蹿出“蓝军”侦察分队,毫无戒备的3名修理人员只得束手被擒。

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【改进措施】修理人员也是战斗员。3名维修人员被“俘虏”一事在全团上下引起震动,暴露出该团维修人员敌情观念薄弱、缺乏防护能力等问题。为此,该团采取有效措施,定期对担负维修保障任务的官兵进行战场防护技能培训。他们从基层挑选出训练骨干担任专职教员,从单兵防护,到整体防护,再到复杂环境下防护,一点一滴地教,一招一式地练;一批军队院校战场防护专家也被请到部队,开设技术讲座,进行技术辅导,从心理到技术,从技术到战术,帮助维修保障人员强化战场综合素质,以适应未来战场野战生存的需要。前不久,在上级组织的装备保障战场防护考核中,该团参加考核的16名官兵不仅圆满完成维修保障任务,还成为6个参赛队中惟一能处置各种复杂敌情的保障单位,受到考核组通报表彰。

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