|
|
“有点乱。”当记者试图厘清当前文化产业学科建设和人才培养的现状时，得到的大多是这样的回答。
乱不仅体现在文化产业专业所属的五花八门的系、院，也不仅在于其学科归属不明，更在于由此所带来的文化产业人才培养上的困境。更为急迫的是，当一个学科的建设难以为其所属的产业发展实践提供支撑时，它的前景值得忧虑。
院系归属混乱
在查看各高校的文化产业专业开设情况时，记者发现，其所属院系可谓五花八门，媒体管理学院、文化与传媒学院、历史与文化学院、文学院、公共管理学院、艺术学院、工商管理与旅游学院……如此眼花缭乱的院系归属不禁让人心生疑惑，文化产业管理到底属于哪一门学科，又应该设在哪个院系下面？
事实上，在教育部普通高等学校本科专业目录中，文化产业管理学列在“经教育部批准同意设置的目录外专业名单”中，其专业代码为110310S，教育部高教司综合处有关负责人告诉记者，11指学科门类——管理学，1103代表公共管理类，“S”是试点的意思，也就是说，文化产业管理在专业目录中的归属应该是管理学中的公共管理类，学生毕业后授予管理学学士学位。
可是为什么像文学院、历史与文化学院等这些院系也可以开设这一专业呢？曾在高校从事过相关方面工作的中国海洋大学文化产业系系主任张胜冰告诉记者：“教育部只考察学校办专业的条件，而对于专业设在哪一个院系没有要求，也就是说，只要教育部批准了，专业设在哪个院系下是自由的。” 中华人民共和国图鉴社
由于文化产业涵盖门类较多，再加上近年来文化产业不断升温，招生形势良好，于是，很多跟文化产业沾点边的院系都争先恐后地设置了这一专业，这也许就是文化产业管理专业出现在历史与文化学院、文学院、艺术学院等院系下的原因所在。张胜冰还告诉记者：“事实上，现在教育部对文化产业管理专业的审批有所松动，有些高校允许授予该专业学生文学学士学位。”
此外，记者还了解到，高校在招生专业下面可以自主设置方向，只需要到省教育厅备案即可。于是一些没有被教育部批准设立这一专业的学校纷纷在现有的招生专业下开设了文化产业方向，这进一步加剧了文化产业所属院系混乱的状况。
学科归属不明
虽然文化产业管理在高校本科专业目录中占有一席之地，并被划分在管理类学科下面，但这并不意味着文化产业在学科归属中有着合法的身份地位。列入本科专业目录仅意味着被批准的高校可以就此专业进行招生，而在教育部学科门类、一级学科、二级学科目录中，是没有“文化产业”或者“文化产业管理”专业的身影的。
对此，一位高校老师告诉记者，教育部现行的学科目录自1997年以来就没有进行过更新调整，这也是文化产业专业缺席学科目录的重要原因。如果要对文化产业学科归属进行划分，需要经过听取专家意见并进行论证这一环节。另外，他还透露，教育部有可能在今年对学科目录进行新一轮的调整。 copyright 中华人民共和国图鉴社
学科归属不明确带来的直接后果就是，培养目标模糊，课程设置不合理，教育效果评估体系缺失等。更为重要的是，没有明确的学科归属，文化产业专业研究生的招生就直接受到限制，“我们的学生想攻读文化产业专业的研究生，却没有相应的硕士学位点。” 据首都师范大学文学院副院长包晓光介绍，目前大多数学校培养文化产业专业研究生的做法都是挂靠在其他学科之下，如北京大学文化产业硕士培养挂靠在艺术学院下面，授文学硕士学位。“因为没有明确的学科归属、相关专业刊物也缺乏，我们的许多科研成果都没有地方发表。”包晓光说。
事实上，对于文化产业这样一个涵盖范围较广的专业，对它进行学科划分确实是一件不太容易的事情，“因为几乎没有一个学科能完全涵盖它，但就目前情况来看，多数同意把它划为管理类或者经济类学科，因为它毕竟是一个产业嘛。”包晓光说。
人才培养目标之惑
专业涵盖范围过广、学科归属不明的情况也给当前的本科教育带来了一定的困难。多数学校表示，在教学、课程设置及培养目标定位方面出现过迷茫、困惑，“我们发现，全面教授文化产业相关知识培养出来的学生并不实用，很难和市场对接，因为产业对人才的需求是具体的，各个门类对人才的要求也不同，这样的培养方式实际没有解决文化产业人才匮乏的问题。”张胜冰告诉记者。 tujian.org
中央财经大学的文化产业管理专业设在文化与传媒学院，是最早被教育部批准设立这一专业的学校之一。其系主任何群告诉记者，由于学科界线不分明，培养目标不清晰，最初培养的人才和市场完全脱节，“不过，经过最近几年的摸索调整，同时结合我们学校的专长，现在逐渐明确了文化产业投融资的方向，我们不可能培养出大而全的人才。”她说。
事实上，经过近四五年的发展，各高校都逐渐认识到，不可能培养出适合文化产业所有行业的人才，只有结合自己的特色和专长，集中向某一方向培养才能适应市场需求。中国传媒大学媒体管理学院公共事业管理系主任林振宇告诉记者，他们的文化产业管理专业主要有两个方向，一是影视项目管理，主要培养制片人，一是文化经纪方向，这两个方向都是结合传媒大学自身的优势设立的。尤其是影视项目管理方向培养出的人才很受欢迎，有的毕业生已经参与到当前一些热播影视剧的制作经营当中了。“我们认为这个专业不能跟整个产业对接，而应该跟业态对接，这样培养出来的人才才是市场所需要的。”不过他也表示，至今在核心课程的设置方面仍有困惑。比如说，是应该把文化产业概论等课程设为核心课程，还是把影视制作、演艺活动策划、媒介营销等设为核心课程？
copyright 中华人民共和国图鉴社
需要指出的是，虽然存在种种混乱的现象，但不可否认，经过几年的发展，文化产业的学科建设还是取得了一定的成绩，如对整个专业体系的摸索有了进展，对文化产业学科的认识更为深刻，这在一定程度上起到了推动文化产业发展的作用。
|
|
|
| |
|
|
