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黑龙江：农民受中职教育学技术 帮家庭致富 |
2009-04-30 |
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黑龙江五大连池市农民从中职教育改革中受益——
学一技之长 帮家庭致富
“正月初七就开学了，每天上下午各3个小时课，这两天正讲病虫害防治呢。”40岁的王树海是黑龙江省五大连池市朝阳乡的农民，去年参加了设在朝阳中学的职教班，专业是种植。除专业课外，还要上法律、计算机、公共礼仪等11科公共基础课，他门门笔记记得仔细，作业也不拖拉，“每门课都得考试，可不敢马虎。”
朝阳乡是五大连池市三个山区乡之一，距市区有100多公里。“以往只有县城有职业教育学校，很多农村家庭支付不起路费和食宿费，都打了退堂鼓。”朝阳学校副校长卜庆才是该远程职教班的负责人，他告诉记者，2007年初，国家在黑龙江实施远程职业教育试点，乡里依托中学的校舍和前两年国家实施中小学远程教育投下的设备，办起了这个教学点，有种植和养殖两个班，学制三年。
“学员们学习热情可高了，晚上还要求上课呢”卜庆才说，2008年有143人入学，平均年龄36岁左右。参加中职教育，不说能为社会做多大贡献，至少能掌握一技之长，帮家庭尽快致富。
学习有补贴
就业有保障
朝阳中学只是五大连池市25个农村远程职业教育点中的一个。类似这种“开在农民家门口”的职业教育形式，还有农村成人中专。他们的上级主管单位都是五大连池市职教中心。
职教中心常务副校长赵宪利告诉记者,以往农村劳动力培训有很多不切实际的地方，以农村成人中专为例，省里曾要求“半工半读”，不但农民学员农忙时抽不出身，家里有小生意的，也很难保证学习时间，学校连续五年没招上生。
2008年，职教中心创新授课方式，利用农闲时节，在乡镇的中学校舍里，进行课件集中授课，所学的东西与远程职业教育一样。灵活的教学方式，使得停办五年之久的农村成人中专农学专业，在五大连池市重新红火起来。种植、养殖两个专业，一期就招上来学员2600多人。
此外，自2007年开始，国家对中职学员实行人均1500元补贴，这一政策也有力的激发了农民的学习热情,推动了农村职业教育的发展。市职教中心招生办主任刘青春说，“以往每人每年收400元，现在是每人每年倒贴他300元，他能不愿意来吗?”
目前，五大连池市职教中心在校生已接近4000人，若算上远程职教学员，总数已超过7000人。以往，中职毕业生就业门路窄，现在学校与五家以上的大企业保持合作关系，每年毕业的100多名学员，基本都在青岛、大连及长三角地区就业。
订单式教育让学校吃了定心丸。2008年学校招了300多名在校中职生，其中150多人是与大庆华拓公司签的单，专业是服务外包，另有50多人是与青岛海尔签单。
投入制约发展
师资欠缺卡脖
中职教育与社会需求紧密相联，社会职业冷热转变，直接影响中职教育专业设置。前几年在五大连池市职教中心比较热门的财会、缝纫、烹饪等专业，已被陆续停掉了。停掉一个专业，前期的教学设备投入就“打了水漂”。近年来，学校新上了机械加工、电工电子、焊接等专业，上新专业，又得投入。
两年来，学校仅焊接设备就买了50套，每套成本在6000多元。机械加工专业则投入更大，负责人段勇介绍，学校现有4台普通机床，每台投入在10多万，但这样的设备只能开钳工、车工两个基础专业，数控机床专业就开不了，“一台普通数控机床少说也得六七十万，好的至少上百万，学校只能望‘机’兴叹。”
面对难得的发展机遇期，最让赵宪利苦恼的是师资。“基层缺少师资，而高级人才又不愿下基层。”赵宪利说，2006年，学校上了焊接和机械加工两个新专业，急需专业教师。市人事局为此专程带队赴哈尔滨招聘相关人才，连续两年都空手而回。
“新农村建设需要高素质的农民，国家应从战略高度考虑提高农民素质问题。”赵宪利希望国家继续加大对大学招生的调控，避免教育资源浪费，让更多人从中职教育中受益。（本报记者 曹红涛）
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