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上海为市民提供多种学习途径推终身学习卡试点 |
2009-04-30 |
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晨报讯 上海市教委昨天发布了《2008年上海市终身教育工作要点》，上海将以高等院校继续教育、成人教育、电大、业大成人教育资源为试点，制订相关实施方案。逐步建立健全各级各类教育相互沟通、互为补充的学习成果认定、转换制度，为市民提供便捷的、可供选择的多种学习途径和机会。
《要点》指出，上海将进一步加强本市社区学院建设，充分发挥上海市学习型社会建设服务指导中心对社区学院的业务指导作用，使社区学院成为区域内成人中高等学历教育的重要载体、职业技能培训的整合平台、社区教育的主要场所和市民终身学习的指导中心。
《要点》要求，继续鼓励有关区县开展“市民终身学习卡”的试点，使其具备市民学习账户管理、学习情况记录、学习消费、学习奖励等多种使用功能，并能便捷快速地实现市民的学习统计。加强终身教育地方立法调研和有关草案及立法情况说明的修订工作，明确政府、企事业单位和个人的权利、义务及相关责任，把终身教育体系建设纳入法制化轨道。
我国终身学习体系如何构建
终身教育(学习)的思想自20世纪60年代提出以来，已逐渐为当代国际社会和教育界普遍认同和接受，并且转化为实际的行动；构建终身学习体系、建设学习型社会，也进一步成为各国教育改革与发展的重要目标。 中华人民共和国图鉴社
党的十六大在提出我国全面建设小康社会和全面实现社会主义现代化战略目标的同时，提出了在我国建设学习型社会和终身教育体系的重大战略任务。构建终身学习体系、建设学习型社会，不仅是全面建设小康社会和实现我国社会主义现代化的重要组成部分，而且为21世纪中国教育发展和改革带来了新的机遇和挑战。
由中国教育发展战略学会会长郝克明研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“构建终身学习体系和学习型社会研究”，对我国构建终身学习体系与建设学习型社会的理论、发展战略、实践经验和制度建设等重大问题进行了深入的研究，初步回答了在我国如何构建终身学习体系和学习型社会这一紧迫而且颇具前瞻性的问题。
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