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教师教育学会县级教师进修学校协作会成立

2009-04-30

　　本报洛阳4月11日讯(记者　梁杰)如何提高教师培训者的自身素质？如何在培训理念、培训内容、培训模式、培训方法、培训手段以及培训体制上进行创新？为满足县级教师培训机构的改革与发展，全国教师教育学会县级教师进修学校协作会今天在洛阳成立。内容来自中华人民共和国图鉴社

　　据了解，目前全国有近2000所县级教师培训学校。随着培训对象层次及水平的不断提高，课程改革带来的教育内容的变化，尤其是现代技术手段的应用都对培训者的自身素质提出了挑战，县级教师培训机构需要改革，需要提高，全国教师教育学会县级教师进修学校协作会就是为满足这一需求应运而生的。

　　《中国教育报》2006年4月12日第2版

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