|
中国人文社会科学发展研究报告发布 |
2009-06-03
|
|
人民网北京6月2日电（记者倪光辉）人文社会科学的学术研究和人才培养，将逐渐转为按照一级学科来设计和安排，这是中国人文社会科学今后的发展趋势和基本要求。这是记者从今天在中国人民大学举行的中国人文社会科学一级学科建设与发展研讨会上获悉的。《中国人文社会科学发展研究报告2008－2009》也同时发布。
教育部、国务院学位办等有关负责人及中国人民大学、北京大学、清华大学等高校的专家学者在会上发言，集中讨论了中国人文社会科学一级学科的现状和发展思路。
近年来，学科专业的划分和设置问题已成为人文社会科学领域的重大课题。人文社会科学一级学科建设与发展，关系到国家人才培养的规划和目标、教育资源的配置和协调，人才培养的质量和效益、学术的繁荣和发展，也关系到高等教育与社会发展的协调与和谐。
《中国人文社会科学发展研究报告2008—2009》指出，学科的交叉与整合是近年来学科发展的一个重要特点，也是人文社会科学研究中所呈现出来的重要趋势，学科的建设与发展也必须顺应学科整合的大势。
“一级学科的设置，应以构建新型的学科组织结构，适应并促进我国科技与社会发展水平为目标，学科专业目录设置要具有一定的弹性，要充分考虑学科与社会环境和经济制度的适宜性。”专家们一致认为，高等教育学科体系要科学划分，不仅仅要服务于知识的发展，更要服务于社会需要，要通过学科整合开阔学术视野，规范学术研究，引导社会健康发展。
据了解，今年年初，教育部学位与研究生教育发展中心正式公布了2007-2009年全国81个一级学科的排名，中国人民大学有7个一级学科排名第一。尤为引人关注的是，中国人民大学排名第一的7个一级学科全部是人文社会学科，占到人文社会学科全部21个一级学科的三分之一，在人文社会科学领域居于全国高校首位。
|
|
|
|
|
|
