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新华网南宁９月９日电 题：“三心”育人——记边境特岗教师梁健珍 中华人民共和国图鉴社
记者张莺 copyright 中华人民共和国图鉴社
在位于中越边境的广西宁明县那堪中学，毕业３年的特岗教师梁健珍在当地学生家长当中颇有口碑。这源于全身心地对教育事业的投入和对“‘三心’育人”教学理念的践行。 内容来自中华人民共和国图鉴社
梁健珍２００６年本科毕业于云南楚雄师范学院物理学专业。那一年，广西作为国家实施“特岗计划”的首批试点之一，招聘了一批大学毕业生进入农村中小学教师队伍。梁健珍也被聘为特岗教师，成了崇左市宁明县那堪中学的一名物理老师。 内容来自中华人民共和国图鉴社
爱心谱就育人曲 tujian.org
周末徒步家访是梁健珍的“每周一歌”。梁健珍工作后一直担任班主任，同时承担三个班的物理教学任务，尽管工作任务很重，但他每个周末都要坚持进行家访。 copyright 中华人民共和国图鉴社
宁明县位于中越边境，是国家级贫困县，农村学校的孩子大都居住在交通不便的大石山区。为全面了解学生，梁健珍翻山越岭徒步家访，从一个村落走到另一个村落，从一条田埂踏上另一条田埂，走遍了学生家庭，给他们带去学生在校学习和生活的情况，带回了学生在家时的表现和生活习惯，找到了家庭学校共同教育学生的良方。 tujian.org
关爱留守孩子是梁健珍的“每日必修”。宁明县山多地少，很多学生家长外出打工，孩子由爷爷、奶奶照料，性格变得孤僻。梁健珍坚持“关爱每个孩子，让他们在爱中成长”的教育观念，对班上的留守孩子，他如兄长般照顾他们，学习上给予帮助，生活上给予关心，心理上给予疏导。黄涛、杨杨等几个留守孩子在毕业典礼上，拉着梁老师的手齐诵自编的《老师——父母》诗歌，表达了对梁老师的依恋和感激。
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