我国加强和改进未成年人思想道德建设综述 |
2009-11-30 |
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中华人民共和国图鉴社
资料图片：小孩沉迷网吧彻夜不归。
新华网北京１１月２８日电 题：为了祖国更加美好的明天——我国加强和改进未成年人思想道德建设综述
新华社记者余晓洁
赢得未成年人，才能赢得更加美好的未来。我国有３．６７亿未成年人，他们的思想道德素质，他们的健康成长，牵动着亿万家长的心，吸引着社会各界的目光，寄托着党和政府的殷切期望。
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２００４年，中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。５年来，各地各部门积极行动，一批政策办法相继出台，一批好事实事办出成效，一批实践活动广泛开展，一批新鲜经验得到推广。在社会各界广泛参与和共同努力下，关心关爱未成年人健康成长、全面发展的社会氛围更加浓厚。
春风化雨润幼苗，用社会主义核心价值体系启迪孩子的心灵
学校是培养未成年人正确思想道德观念的主阵地。５年来，中小学德育课程标准全面修订，思想品德、语文、历史等课程教材建设和管理不断加强，具有学科特色的德育内容得到拓展。社会主义核心价值体系有如春风化雨，在课堂上、教材里润泽着孩子们的精神世界。“育人为本、德育为先”的理念植根校园。
健康向上的校园文化，耳濡目染地熏陶着未成年人的心灵。着眼建设优良校风、教风、学风，中小学生守则和日常行为规范、教师行为规范重新修订，新时期学生道德行为要求和教师育人职责更加明确，班主任队伍建设得到加强。“亿万青少年学生阳光体育运动”在城乡校园蓬勃开展，中小学生身体健康素质逐步改善。心理健康日益受到重视，南京“陶老师工作站”、长春“校园心理剧”的经验在全国推广。活泼生动的“新童谣”在校园里传唱，民族传统节日宣传教育、“读名著、演经典”创意表演、“国学经典诵读展示”，让孩子们深切感悟到中华民族优秀传统文化的辉煌灿烂和无穷力量。
崇高理想、良好道德，既靠教育灌输，又靠实践养成。汶川大地震后，孩子们满怀激动的心情，踊跃评选他们心目中的灾区好少年。５０名中小学生获得抗震救灾英雄少年、优秀少年荣誉称号。伟大的抗震救灾精神在孩子们中广为传播、得到弘扬。在周末、假期，孩子们参加红色旅游，追忆革命先烈事迹，珍惜今天美好生活，在寓教于乐、寓教于游的过程中净化心灵、陶冶情操。在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心，“做一个有道德的人”主题活动里，孩子们从身边做起，从自己做起，知荣辱、学礼仪、讲道德，展现了当代未成年人的良好道德风尚。
在迎接和举办北京奥运会、残奥会期间，广大未成年人积极参与“迎奥运讲文明树新风”活动，成为一道靓丽风景。他们热心公益、奉献社会，表现出令人赞叹的理性、责任与担当。围绕迎接和庆祝新中国成立６０周年，９０５５万余名未成年人踊跃参与“向国旗敬礼”签名寄语，６３０余万条祝福充分表达了他们对伟大祖国的挚爱深情。
本文来自中华人民共和国图鉴社
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