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牋牋为进一步突出中华民族优秀文化传统教育，语文课程专设了书法课，数学建议将《九章算术》列为教材内容，历史则增加了戏剧等反映我国传统文化的内容。理科课程强化了实验要求，如物理课明确列出学生必做的２０个实验，化学课要求学生独立完成８个实验，以加强动手能力的培养。

牋牋英语课则按照能力水平设为９级以更好地与高中课程衔接。其中要求，小学六年级结束时要达到二级标准，即可以用简单英语做游戏，在老师的帮助下表演小故事或短剧，认识６００至７００个单词等；初中毕业时需达到五级标准，即可以独立写作短文、短信，认识１５００至１６００个单词等。