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新华网北京3月24日电(记者李江涛、王思海) 到2020年，北京将实现教育[JiaoYu]现代化，建成公平、优质、创新、开放的首都教育[JiaoYu]和先进的学习型城市，进入以教育[JiaoYu]和人才培养为优势的现代化国家城市行列。 24日召开的北京市教育[JiaoYu]工作会议上，《北京市中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要(2010－2020年)》正式公布实施。据了解，《规划纲要》站在全局与未来角度提出了未来十年中首都教育[JiaoYu]拟重点解决的四个问题：确定首都教育[JiaoYu]未来十年的发展目标和总体战略；全面推进素质教育[JiaoYu]，提高首都教育[JiaoYu]的育人水平；动员全社会关心和支持首都教育[JiaoYu]的发展；解决群众关心的教育[JiaoYu]热点和难点问题。 按照《规划纲要》提出的目标，到2020年，北京市将全面普及学前教育[JiaoYu]，学前三年毛入学率达到99%，建立覆盖全市的0至3岁幼儿家庭教育[JiaoYu]指导网络。义务教育[JiaoYu]优质均衡发展，在校生数占相应学龄人口总数(以户籍人口计算)的比例即毛入学率达到100%以上，进一步增强保障来京务工人员随迁子女接受教育[JiaoYu]的能力。全面普及高水平、多样化的高中教育[JiaoYu]，高中阶段教育[JiaoYu]毛入学率达到99%。职业教育[JiaoYu]和培训更加发达，高等教育[JiaoYu]普及率稳步提高，每10万人口在校大学生数达到6700名。城乡教育[JiaoYu]一体化发展格局形成，家庭经济困难群体资助制度更加完善，民族教育[JiaoYu]和特殊教育[JiaoYu]水平不断提高。人力资源开发水平持续提高，主要劳动年龄人口受过高等教育[JiaoYu]的比例达到48%，新增劳动力平均受教育[JiaoYu]年限达到15.5年。 在发展优质教育[JiaoYu]方面，《规划纲要》的目标是：学历教育[JiaoYu]与非学历教育[JiaoYu]协调发展，职业教育[JiaoYu]与普通教育[JiaoYu]相互沟通，职前教育[JiaoYu]与职后教育[JiaoYu]有效衔接，学校教育[JiaoYu]、家庭教育[JiaoYu]、社会教育[JiaoYu]有机统一，形成人人皆学、处处可学、时时能学的终身教育[JiaoYu]体系；教育[JiaoYu]资源布局与城市发展进一步协调，办学条件达到现代化要求，基础教育[JiaoYu]阶段建网学校比例达到100%。各级各类学校的教育[JiaoYu]教学质量不断提高，形成良好的校风和学风。现代教育[JiaoYu]观念深入人心，素质教育[JiaoYu]进一步落实，学生综合素质和市民素养显著提升，首都教育[JiaoYu]的人才培养质量、知识创新水平、社会服务和文化引领能力明显提高。 此外，《规划纲要》在创新教育[JiaoYu]、开放教育[JiaoYu]方面也提出了具体的目标。 （编辑：SN047）
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