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短评：明确目标 突出重点 解决问题 |
2009-04-30 |
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第二批学习实践活动启动以来，我省九个市、州、地和国有企业、高等学校等按照中央的要求和省委的部署，紧密结合自身实际，精心谋划学习实践活动的主题，突出主题实践活动的特色，既认真落实“规定动作”，又针对不同情况，丰富活动内容，创新活动载体，改进活动方法，做到“规定动作不走样，自选动作创特色”，呈现出一个个亮点，让人振奋。
第二批学习实践活动的时间只有半年。在短短半年时间中，我们要明确什么主题？采取什么措施？解决什么问题？达到什么成效？要回答好这些问题，就必须从一开始就要做到目标明确，重点突出，这是学习实践活动取得实效的关键。贵阳市以“走科学发展路，建生态文明市”为总载体，精心谋划“三思考、三创新、三为民”主题实践活动，提出“民有所呼、我有所应”的做法，既有效解决人民群众反映强烈的热点难点问题，又充分调动人民群众的积极性，有利于形成推动科学发展的强大合力。这说明只要我们开动脑筋，真正从科学发展和人民群众的需求出发，创新活动形式，从一开始就努力做到整个活动有总体目标、解决问题有重点内容、贯穿活动有主要载体、各个阶段有主要抓手，使学习实践活动目标明确、重点突出、载体适当、抓手具体，学习实践活动就一定能富有特色并取得实效。
从今天起，本报和省各主要新闻媒体、网站将陆续推出各市(州、地)、国有企业、高等学校在这方面的好做法好经验，使大家在相互学习、相互借鉴、共同提高中，进一步找准主要矛盾和主要问题，防止走过场、不思进取；进一步采取有效措施解决问题，防止畏葸不前、等待观望；进一步转变作风，沉下去、抓落实，防止浮于表面、无所作为，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
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