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——长春市第72中学校园小事点滴 本文来自中华人民共和国图鉴社

本报记者 粘青 tujian.org

幸福是什么？一百个人有一百个不同的答案。走近长春市第72中学的老师，听他们讲述那些难忘的校园小事，用爱点亮学生的未来，幸福的真谛不言而喻——

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拉近心里距离

于敏老师每年都接初三毕业班的语文课，与学生相处时间虽短，学生却非常信服她，她的秘诀就是——了解学生的兴趣爱好，拉近心里距离。一次，于敏发现有个同学的作文的题记非常好，便兴致勃勃地拿到班级朗读起来，“不是英雄不读三国，若是英雄怎么能不懂寂寞……”还没来得及表扬，就听到台下一片笑声，原来这是歌星林俊杰的一首歌。“我今天要说的，就是可以采用优美的歌词作为作文的题记，这种方法很好，很新颖。”于敏灵机一动，缓和了尴尬的局面，但她马上在课后找到这首歌，并以最快的速度背下歌词和林俊杰的有关资料。午休时，果然有很多同学跑来问于敏有关林俊杰的事情，当她把林俊杰的国籍、星座脱口而出时，惊讶不已的学生们好像一下找到了知音。

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握紧每一双手

李婷婷班上有个很普通的男生，头脑聪明，却生性好动，自控能力差。任你怎样讲道理，他就是无法战胜自己的惰性，久而久之学习成绩越落越远，他本人也失去了学习的信心。一个学期过去了，他成了班里的落后生，每天带着茫然的眼神躲在角落里，性格也越来越内向。为了让他重新回学生们中间，李婷婷发动全班同学帮他，安排各学科课代表每天给他留作业，让他从最基础的知识学起，充实过好每一天。起初，他还有些不习惯，可看到同学们每次为他回答上一个问题而鼓掌时，他默默地接受了帮助。一个多星期过去了，李婷婷收到一件毛毛猪玩具，上面还系着一封他写的信：“老师，我曾因前途茫茫而灰心丧气，就像是一个没有人理睬的影子，感觉不到自己的存在……可是现在不同了，我好像又有了生活的重心，感谢老师对我的帮助。”

用爱点亮未来

张晓慧初来72中时，就和另一位老师承担了初一年级18个班的历史课教学任务。为了让学生爱上历史，她在历史课上另辟新径，与学生们一起在生活中寻找历史，体验学习历史的兴趣和重要。历史剧、音乐、舞蹈、诗歌、游戏、网上冲浪都在她的课堂上别出心裁地出现了，学生们一直对她的课保持浓厚的兴趣。张晓慧能背出9个班学生的名字，她时常愿意在卷子上给学生们写点什么，她称之为“卷子上的推心置腹”，每当看到学生们有了回应，上课认真了，或是卷子写得越来越好，她都为取得的一点滴成绩而更加努力。