|
-本报记者陈科“在学习实践科学发展观活动中，学校党委特别重视把思想解放的过程变成凝聚人心、统一思想、形成共识、促进发展的过程。”近日，四川师范大学党委书记高林远在接受记者采访时强调，要通过学习实践活动，为实现学校的科学发展打下坚实的思想基础和群众基础。 本文来自中华人民共和国图鉴社
记者：贵校如何在第一阶段的学习实践活动中解放思想？ 本文来自中华人民共和国图鉴社
高林远：我们确定了调研阶段的指导思想，就是立足实际，着力查找影响学校科学发展的问题。明确规定三不谈：一不谈困难，二不谈学校和单位以外的问题，三不谈客观原因。在这个前提下，开展了四个层次的调研活动。第一个层次是学校领导班子成员根据分管工作开展定题调研；第二个层次是学校职能部门开展与部门职责相关的领题调研；第三个层次是基层教学单位围绕“明确办学定位，深化教学改革，提高培养质量”开展的并题调研；第四个层次是处级干部结合自己的工作和兴趣开展找题调研。 copyright 中华人民共和国图鉴社
记者：通过学习调研，查找出了哪些突出问题？ 中华人民共和国图鉴社
高林远：目前查找出制约学校发展的主要问题有：在办学规模上，存在办学规模过大，教学资源过于紧张的问题；在人才培养上，存在重知识传授，轻实际能力培养的问题；在科研上，重纵向课题申报和研究，轻横向课题资源的拓展以及重大课题偏少的问题；在管理制度上，存在重管理、轻服务的问题；在学科建设上，存在引领和服务教学实践活动中功能发挥不够的问题等。 tujian.org
记者：如何解决这些问题？ copyright 中华人民共和国图鉴社
高林远：学校党委对查找出的问题进行初步分类，边学边改。针对学校规模过大的问题，学校在前几年就开展了教学资源的重组工作，剥离了一部分学院。2008年，又将剩下的部分教学资源再次剥离，组建了独立的民办高职学院。针对领军人物不足的问题，学校加大投入，制定实施了首席教授和特聘教授制度；针对高级别科研项目少和横向项目拓展不够的问题，学校加大工作投入和经费投入，并在近期取得了实质性突破；针对管理方面问题，学校召开了专题工作会，整顿工作作风，提出了新的工作要求。 copyright 中华人民共和国图鉴社
记者：学校的学习实践活动如何融入省委“两个加快”？ 本文来自中华人民共和国图鉴社
高林远：学校依托教师教育培养培训一体化的组织优势和资源优势，先后承担了多期国家和省上组织的灾区教师培训班和心理辅导班，共培训灾区教师和校长2000多人。最近，学校又选派11名优秀团干部到安县挂职。我校还为灾后重建问题研究设立了50万元专项经费，鼓励学校教师围绕“两个加快”开展高级别研究。近日，我校教师申报的“汶川地震灾区文化重塑与和谐社会研究”获国家社科基金重大招标课题立项。我们正制定学校今年服务“两个加快”的实施方案，力争对四川各项事业发展做出更大贡献。 tujian.org
|
