来自全国部分高校的教育行政管理人员、学习科学研究人员和高校一线教师共70余人参加研讨。与会者通过专题讲座、研讨交流、社会调研等形式,巩固学习创新已经取得的成果,深化学习科学和学习创新的理论研究;强化学习创新意识,进一步推动学习指导和学习创新实践;规范和完善“学会学习”课程的教学,提高人才培养效益。 中华人民共和国图鉴社
研讨会由教育部高等教育司、全国高校学习改革与创新研究协作组主办,昆明学院承办。?(记者 刘 熙) 中华人民共和国图鉴社
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