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教育部、广西共建民族地区职教综合改革试验区 |
2009-04-30 |
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探索加快民族地区职业教育发展路子
广西壮族自治区人民政府、教育部签署共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议
本报北京3月11日讯（记者时小玲 李丹）广西壮族自治区人民政府、教育部今天在京共同签署了区部共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议，探索加快民族地区职业教育发展的路子。广西壮族自治区主席马飚，教育部党组书记、部长周济分别在签字仪式上发表了讲话。
近年来，广西加快职业教育的改革与发展，推动广西职业教育特别是中等职业教育取得了重大突破。2007年年底，广西在全国率先实施职业教育攻坚计划，推动中等职业教育快速发展，2008年全区中等职业教育招生人数首次超过普通高中，初步形成了中等职业教育与普通高中教育协调发展的良好格局。同时，还广泛开展了农村劳动力转移培训、扶贫开发培训和新型农民培养培训。通过努力，广西职业教育的办学活力和吸引力进一步增强，在促进当地经济发展、劳动就业、社会和谐、改善民生和社会主义新农村建设中发挥了重要作用，探索并积累了民族地区加快发展职业教育的宝贵经验。
按照双方共同签署的协议，国家民族地区职业教育综合改革试验区将在中等职业教育攻坚、职教园区建设、加强农村职业教育、创新职业教育人才培养模式、逐步实行免费中等职业教育、推进职业教育体制机制改革等六个方面开展试验，共同推进试验区的各项工作。教育部将进一步加大对广西职业教育工作的支持，全面支持广西打好职业教育攻坚战，大力推进广西职业教育的改革与发展。
广西壮族自治区党委书记、自治区人大常委会主任郭声琨，教育部党组副书记、副部长陈希等出席了签字仪式；广西壮族自治区党委、政府以及教育部有关部门负责同志参加了签字仪式。
据悉，共建试验区工作暂定为5年，期限自2009年至2013年。
《中国教育报》2009年3月12日第1版
教育部职业教育与成人教育司2009年工作要点 中华人民共和国图鉴社
2009年职业教育与成人教育工作的指导思想是：认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《教育部2009年工作要点》的要求，继续坚持把大力发展中等职业教育作为教育科学发展的战略突破口。［详细］
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