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河南08年职教在考验中前行 改革与探索更深入 |
2009-04-30 |
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回眸2008：职业教育 改革与探索更加深入
郑州市旅游学校烹饪专业的同学在练习食品雕刻 文平伟图
郑州铁路职业技术学院学生实训 文平伟图
河南交通职业技术学院丰田班学生实训 文平伟图
职业教育在我们国家教育体系内的地位起伏一波三折，尤其是改革开放30年，经过了从行业办到社会办、从计划经济到市场经济的重大转型。随着高校扩招，高等教育完成了从精英教育向大众教育的转变，经济发展、企业生产一线对实用型技术人才的渴求，都使得培养目标明确、实训特色突出的职业教育院校毕业生在就业市场上优势渐显，职业教育在整个教育体系中的地位也随之悄然上升，直至今天，直逼半壁江山。 内容来自中华人民共和国图鉴社
2008年，是已经明晰的格局更行稳固的一年，职业院校教学改革与探索更加深入，招生一年比一年火的形势在延续，而全球金融危机对就业市场的冲击也波及职业院校，实用型人才，同样面临市场的严峻考验。
政策空前利好
经济越发展，职业教育越重要。学历型教育与职业教育的阵地此消彼长，近年来发生了巨大变化。以往作为行业内培养人才的职业教育，纳入整个社会教育体系，肩负为国民经济培养大量实用型高技能人才的重任。
在2008年的“两会”上，温家宝总理用了很长的篇幅谈到了教育的问题，把大力发展职业教育作为教育方面三项任务之一。中国职业教育的发展，目前已经迎来了一个最好的发展阶段。
2008年10月17日，河南省职业教育攻坚动员大会在郑州召开，“国家职业教育改革试验区”落户河南，河南省与教育部签署了省部共建协议。教育部长周济莅会并表示，河南职业教育工作近年来成绩显著，特别是中职教育发展快、规模大，2007年，河南中职招生数和在校生数均居全国首位，河南已具备了由职业教育大省向职业教育强省发展的条件，因而，教育部决定将国家职业教育改革试验区落户河南，省部共建。
郭庚茂在会上指出，河南要抓住与教育部共建国家职业教育改革试验区的重大机遇，进一步推进职业教育规模、质量、效益协调发展，努力实现我省由职业教育大省向职业教育强省的跨越。主要目标是:到2012年，全省中等职业教育在校生规模达到190万人，占高中阶段教育在校生规模的50％以上，高等职业教育在校生规模达到72万人，初步建立起适应社会主义市场经济体制、与市场需求和劳动就业紧密结合，满足人民群众终身学习需要的现代职业教育体系。 tujian.org
据了解，教育部将在这个试验区进行“六项试验”，继而再把成功经验推向全国。一是探索职业教育服务新农村建设的新模式，特别是要逐步实行农村学生免费接受中职教育，培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。二是探索加快普及高中阶段教育的新途径，实现中职教育规模略大于普通高中教育规模的目标。三是大力推荐职业教育集团化办学，促进城乡之间、校际之间、校企之间资源共享、合作办学。四是探索提升职业教育基础能力建设的新途径。五是以就业为导向提高职业教育教学质量。完善工学结合、校企合作的职业教育人才培养模式。六是建立和完善终身教育体系。
周济表示，教育部将在职业教育发展改革政策上，在实训基地建设、职教中心建设、示范性职业学校建设、职业学校教师培养培训等工作上对试验区给予倾斜和支持。
强化自身修炼
我国的职业教育，在一段长时间的探索之后，思路已经越来越清晰——以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的办学之路。他们经受住了市场的检验，也更加坚定了这一方向。
一切以就业为指针，培养市场需要的实用型人才，教学模式的不断创新与生产一线紧密联系成为重中之重。职业院校结合自己的专业，进行实训课程的拓展和实训基地的建设，成效卓著。 内容来自中华人民共和国图鉴社
河南交通职业技术学院一向坚持理论教
学与实训教学相结合，“理论教学靠教授，实训教学靠师傅”是写在学校文件里的教学指导方针，让学生在实践中验证理论，用理论指导实战，效果显著。他们还与大品牌企业建立合作，将企业的培养模式引进校园。此外，学院内还设置了各类实验、实习场馆，供学生实验、实习的设备价值1500多万元。校外还建立了38个大型企业实习基地，保证高质量的实训教学和高技能的培养，毕业生在获得普通专科毕业证书的同时可获得与专业相关的职业资格证书。
郑州旅游职业学院注重学生在校内就参与社会活动，注重实践教学，全部学生在校期间就经常参与实战，省内各项大型活动学校都会组织学生参与。在刚刚结束的奥运会上，该校数百名学生参与服务，仅在鸟巢和北京饭店两处的服务者就有100多人，并以其精彩表现成为奥运会期间服务的亮点，赢得广泛赞誉。
河南工业贸易职业学院吸收国外先进的教学模式，打破以前单一章节讲课方式，采用生动立体的项目教学。注重动手能力。扎实的基本功训练出来的学生技术扎实，上岗后上手非常快。
郑州铁路职业技术学院建有与各专业配套，功能完善，集实物、现实虚拟技术和仿真技术于一体的校内教学实训基地，各类实验室200余个，实验实训项目达600余项。全国一流、全省首个“模拟仿真护理实训基地”以及数控加工实训中心的建成，使学院拥有两个国家技能型紧缺人才培养项目。学院实行N＋1教学实践模式，与41个铁路基层站段建立长期校企合作关系，在86家企业或医院建立校外实习基地，使学生在毕业时即成为“零适应期”的技术型人才。 tujian.org
以经贸、商科类专业为主的河南经贸职业学院则在教学改革中推行项目教学、模块化教学，将以往各自独立的各学科综合在一个完整项目的运作中，使学生在完成一个项目的过程中，实现对不同课程知识的温习与实际应用。
就业面临严峻考验
在竞争激烈的就业市场上，职业院校的优秀毕业生却成了用人单位争抢的对象，省内不少优秀的职业院校，每年年底，就出现用人单位争相上门下用工订单的情况，校方举行的招聘会引来大批省内外企业。然而今年，金融危机对就业市场冲击巨大，职业院校自然也不例外。
记者走访省内数家职业院校了解到，从目前的形势来看，2009届毕业生的就业将比往年下滑。以往每到年终，用人单位纷纷上门要人的热门情景已经不再。不过，各学校都已经主动出击，积极联系企业，为学生寻找出路。
河南工业贸易职业学院副院长李杰虎表示，面对严峻形势，他们学校已经派出人马，主动出击，下到企业，积极争取岗位名额，也取得了一定效果。学生对当前的就业形势也有了清醒的认识，对就业期望值做了调整，薪酬水准也比往年有不同幅度的降低。
郑州旅游职业学院副院长徐永清也认为，金融危机对就业形势的影响“比较明显”，尤其是涉外大型酒店用人需求量明显减少。但他同时表示，目前2009届毕业生尚在实习阶段，“实习就业协议是一体的，目前进展顺利，对未来的就业情况，目前还不能过早下结论”。 copyright 中华人民共和国图鉴社
河南交通职业技术学院招生办主任沈宏杰则表示，面对金融危机，国家已经拿出应对措施，拿出4万亿投入基础设施建设，交通会占到相当份额，因此对以培养交通行业人才为主的河南交通职业技术学院，相信学生就业受金融危机冲击不会太大，甚至是一个利好消息。(记者 王珂)
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