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2009年5月14日15时，中国残联副理事长程凯接受中国政府网专访，就“关注第十九次全国助残日，积极推进残疾人社会保障和服务体系建设”与网友在线交流。
[主持人]从资金的每年的增长，或者是几年来的增长这个方面来看是否也能看到我们对于残疾人特殊教育方面的成果呢？
[程凯]就我了解，像中央财政去年以来要拿出6个亿，今年又增加2个亿，作为一项重大的民生工程，就是中西部特殊教育学校的改扩建工程。这是在过去想都不敢想象的，这个政策一出台得到了广大残疾人亲属和残疾人教育工作者的高度关注和热切盼望，当然也给予了高的评价。
从发改委、财政部，中国残联，还有教育部制定的未来特殊教育学校的中西部地区的发展规划的一个愿景来看，准备在未来分三个阶段，要改造、扩建或者新建1160所特殊教育学校，这个总投资可能要超过50个亿，就是仅中央财政将要有这么大的一笔投入，这是以前想都不敢想象的。
以这个方面来看，特殊教育的发展，政府投入这方面确实是在加大（我只是说中央财政），如果加上地方财政的投入，包括省、市甚至县一级，应该讲还是相当大的。但是我们想残疾人特殊除了他的身心有障碍，另外家里有残疾人的家庭普遍贫困，这也是残疾人接受教育的一个非常大的问题，家里有残疾儿童，他的父母要对他进行比其他儿童更多的医疗投入，甚至在童年阶段要不断康复花很多钱，现在很多残疾人康复还有很多要家庭承担的，所以很多有残疾人的家庭还是普遍贫困的。
虽然国务院办公厅转发文件已经明确要对残疾儿童实施免费教育，但是他要住宿要生活这还是要家庭支付的，这就需要我们政府提供助学金，甚至提供一些免费的寄宿条件，也包括给他们补助一些生活费，来解决他们上学的问题。这个问题在职业教育、高等教育中同样存在。
所以刚才你也说到了第二个途径就是社会。这些年，特别是从改革开放以来，特别是近五、六年，中国残联，残疾人福利基金会还有各种慈善机构，包括交通银行，交通银行给了我们1个亿，专门设计了一个推动残疾儿童接受教育的一个项目，交行项目。都是在补充残疾儿童接受教育的一些不足，主要是家庭的困难和目前一些贫困地区财政支持的力度不够的问题。
我们想政府为主渠道的补贴，再加上社会各方面的捐助，当然，包括还有现在越来越多的慈善机构本身的倾情支持和关爱，残疾人教育，特别是残疾人义务教育阶段的保障水平肯定是会越来越高的。
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