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针对一些高校为提高就业率而产生的“被就业”现象，教育部新闻发言人续梅27日回应说，教育部对高校出现就业率统计误差实行一票否决制。“被就业”的问题只是个别情况（7月28日《新京报》）。
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相比“个别情况”这种让人疲劳的字眼，让我更感兴趣的是发言人的表态：“在这个问题上，教育部一旦接到举报会责令去调查。”相似的句型出现不止一次，针对湖南高校照顾录取教职工子女的规定，续梅也说：“如果发现举报一定会查处。” 内容来自中华人民共和国图鉴社
发现举报一定查处，从字面上来看，自然并没有问题，问题在于，什么是举报？打开字典，对“举报”的解释是“向有关单位检举报告（坏人坏事）”。显然，教育部的意思正是如此：如果有人向我们检举报告招生或者就业中的弄虚作假行为，我们自然会去查处。我们如果“小人之心”一点，那么这句话也可以理解为，没有举报也就可以不查处。 内容来自中华人民共和国图鉴社
然而，查处必须以举报为前提吗？不管是“被就业”，还是照顾录取教职工子女问题，事实上早已广为舆论所关注，教育部此次在例行新闻发布会上专门回应此事，也表明已经注意到这个问题，那么为什么不能主动调查呢？
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媒体本就有舆论监督的职责，而网络监督方兴未艾，也正在越来越受到重视。每有敏感事件被曝光，常常会有评论者感慨其“就是一封举报信”。这种表述其实不仅是一种修辞方式，也是一个实实在在的要求指向：舆论监督本身就应该是举报的一种形式。正如“被就业”问题，网络上已经沸沸扬扬，可是真相至今很不清晰，主管部门无视沸腾的舆论而在一味等待所谓的举报，岂不可笑！
（江苏 刘楚汉） 中华人民共和国图鉴社
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