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郝桂华说:“我们一方面要在高校开展民族教育,让大学生们更多地了解少数民族、理解少数民族文化。更重要的是,必须让偏远地区的少数民族孩子上得起学,用知识来改变其观念和命运。”

贵州省民委文教处处长邓永汉说,2002年,贵州下发了《关于在全省各级各类学校开展民族民间文化教育的实施意见》,要求全省中小学、特别是民族地区中小学要将优秀的民族民间文化作为素质教育内容,将当地人民喜闻乐见的民族音乐、绘画、舞蹈、体育、文学、传统手工艺等列入教学活动中。

“侗族大歌蜚声海内外,在世界上享有极高声誉。而在侗族主要聚居区的黎平、榕江、从江等地的中小学,学习侗族大歌成为课堂教学内容,很多学校都组建了具有一定规模的侗族大歌队,经常活跃在各种旅游活动的舞台上。”邓永汉说。

贵州:让民族团结意识渗入每一个社会"细胞"
2009-09-16

新华网贵阳9月15日电(记者 李惊亚)“贵州少数民族人口占全省总人口的比重居全国第5位,少数民族人口数量居全国第3位。”贵州省民族事务委员会主任郝桂华说。

贵州现拥有世居少数民族17个,有3个少数民族自治州、11个民族自治县、252个民族乡,民族自治地方和民族乡面积占全省总面积的68%,少数民族人口占全省总人口的39%。

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