重庆部分小学补课市场乱象调查 |
2009-09-16 |
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新华网重庆９月１５日电 题：学校“联姻”培训机构 老师“兼职”校外补课——重庆部分小学补课市场乱象调查
新华社记者张琴
记者近日在重庆采访了解到，重庆部分学校与培训机构利益关连、老师因学校压力或经济利益而被迫补课、学生和家长敢怒不敢言。重庆部分小学补课市场乱象已经严重影响了学生和家长对学校和老师的看法，也严重影响了教育公平和资源共享。
校外补课何其多 学生家长不胜烦
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记者在重庆市渝中区大坪小学随机采访了１０余位学生和家长。他们都表示，学校里绝大部分学生都参加了补课，但很多都不是出自需要，而是迫于学校或老师的压力才选择补课。
大坪小学一位三年级学生说：“我们班几乎每个人都在补课，我补了作文和数学两科。”另一位五年级学生对此很有看法，他说：“我们年级几乎所有学生都在参加补习班，说起来是自愿，实际上是不自愿的，大家都在补课，老师也格外‘照顾’参加补课的学生。”在校门口等待接孩子放学的一名家长说：“哪个孩子愿意总是用休息时间去补课，我们家长也不愿意，可是有千百个不愿意还是得去补。为什么？老师从暗示到强迫，我就接到好几次班主任的电话，总是说孩子作文方面需要加强，需要去补一补。接到电话的次数多了，我也烦了，也担心孩子因此受气，只好交钱让孩子去补课了。”
另一位家长刚给孩子交了补课费。她告诉记者，老师上课时不讲新的知识点，却在补课时才讲，她的孩子因为之前没有参加补课，上课越来越跟不上了，所以赶紧去交了钱补课。“我的一个邻居也和我一样‘不懂事’，迟迟没让孩子去补课，我们的孩子上课就跟不上，老师也对孩子不闻不问的，最后我们还不是都去交了钱让孩子补课，没办法。”她无奈地说。
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