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安徽新闻网10月1日电 今年秋季开学后，铜陵市教育局教研室小学语文教研员吴福雷，被选派到狮子山村小学支教。他不仅要承担一个班的教学，还要为这个小学的教师上示范课，带动周围农村学校的教师开展教研活动。 中华人民共和国图鉴社
该市教育部门建立城镇教师下乡支教制度，通过城里教师下乡、乡下教师进城教学互动，将城市先进的教育教学理念带到农村，促进城乡学校同步发展。 中华人民共和国图鉴社
钟仓中心小学数学教师钱咏梅就是一位“城里来的老师”，被选派到乡下小学后，针对农村孩子课堂教学互动性较差的现象，格外注重对学生数学兴趣的培养，她教的学生升入初中后，综合能力较强，与城里的孩子没有什么差距。据统计，该市近两年来共组织“送教下乡”120余次，参与教师800多人次，有力促进了城乡教育共同发展、共同进步。目前，该市市区中小学校普遍与农村1—2所学校建立了帮扶关系。 中华人民共和国图鉴社
除了从师资上强化农村教育外，铜陵市在2006年出台的《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》中明确，到2010年筹集1亿元资金，改造100所农村中小学校。该市继2006年在全省率先免除农村义务教育阶段杂费后，今年又对义务教育阶段农村学校和城市学校农村户口的学生免费提供国家课程教科书，目前已免除了7.6万多名此类学生的学杂费2165万元，为539名困难寄宿生补助9.4万元生活费，还对13592名困难家庭学生免费提供了36万元的作业本。
中华人民共和国图鉴社
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