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热评:“公益”保障“教育公平”
2009-06-22

安徽新闻网10月22日电 云南省教育厅日前宣布,该省从明年起在部分地区试点十三年义务教育,这对义务教育制度将是一次完善。

中华人民共和国图鉴社

  最近几年来,我国落实完善义务教育制度的力度空前,从免除农村义务教育阶段学杂费到免除农村义务教育阶段的课本费,再到今年全面免除城市义务教育阶段学费,使九年制义务教育进入“全免费”阶段。在实现这一目标后,国家又批准云南省试点十三年义务教育制度,让公众对我国义务教育制度进一步提升与完善充满了新的期待。 中华人民共和国图鉴社

  延长义务教育制度期限将从根本上保障教育公平。云南试点的十三年义务教育制,明确将1年的学前教育和3年高中教育纳入义务教育范围,确保所有的适龄儿童和青少年都能上学,实现教育机会公平。只有在机会公平的基础上,再完善制度设计,促进教育资源的公平分配,力克“择校热”等顽症,才会形成一套确保“教育公平”的成熟制度。 tujian.org

  十三年义务教育制度,也将从根本上遏制目前教育负担向“两头”转嫁的倾向。本报从去年开始就一直关注的幼儿园收费“离谱”的现象,就是这种倾向的体现。由于九年义务教育制度的完善,堵住了从小学到初中阶段乱收费的可能性,在教育上“逐利”冲动自然会在学前教育与高中教育阶段泛滥,这就是幼儿园收费、高中名校择校费行情在近几年持续“走牛”的深层原因。而高昂的学前教育费用已经让不少家长放弃了让孩子接受学龄前教育或人为缩短接受学龄前教育的期限。

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  显然,十三年义务教育制是维护“教育公益性”原则的必然选择,也是确保教育公平的根本性部署。

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