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贵州省高校学习实践活动二三事 |
2009-04-30 |
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“QQ上，以网络聊天的形式进行学习，我们可以随时交流学习实践活动的心得和体会，真的好新鲜。”贵州大学学生张凯很满意这样的学习方式。
学校通过QQ群，为师生党员提供了可以随时在线学习交流的网络平台。贵州大学老师刘志军认为：“单纯学习理论不容易激发学生学习的积极性，采取贴近实际、贴近学生的方式，会取得意想不到的效果。”
活动内容丰富、形式生动活泼、学生参与性强是我省高校学习实践活动的一个显著特点。3月14日，贵阳中医学院针对学生对革命传统和历史的热情，组织部分党团员到息烽集中营旧址参观学习，举办科学发展观知识竞赛和有奖知识问答等活动。“原来理论学习可以如此生动。”意犹未尽的同学们回到学校后，有的主动在网上留下感言。
在省城一家新闻单位实习的小李最近很苦恼。“像我们在单位实习的学生咋个学习？”贵州民族学院为确保不让一个党员漏学落课，考虑到一些学生处于实习期，学校专门成立临时党支部，让他们及时参与学习实践活动。
省属14所高校充分运用报纸、广播、校园网、宣传栏等开展宣传，并通过网上知识竞赛、“科学发展在身边”演讲比赛、免费提供学习培训资源和学习平台等方式，丰富高校学习实践活动内容，增强了学习实践活动的感染力、吸引力，为学习实践活动的深入开展营造了良好的舆论氛围。贵州科技工程职业学院谢小辉说，“这些方式，让我们确确实实感受到科学发展带来的新动力、新气象和实实在在的新变化。”
“严峻的就业形势前，就业难不难？难在我们得不到准确的招聘信息。”这是许多应届毕业生的苦恼。
贵州大学及时开通WAP手机就业网，用手机登陆http：／wap.gzujobs.cn，就能得到最新最快的就业信息。“可实用了，这里有用人单位招聘信息，学校还开设了视频远程面试室，就不用专门跑人才招聘市场了。”应届毕业生们很感谢学校的举措。
省委教育工委有关负责人说，“开展学习实践活动就是要解决问题，学生们最关注的事就是我们行动的出发点。”
贵州大学及时出台引导毕业生就业的“五项措施”，鼓励毕业生到基层就业，凡是在我省50个贫困县就业的，学校给予1000元基层就业奖励。该校还将就业指导课列入必选课程，目前一年级进行“职业生涯规划”教育，三年级进行“就业形势、政策和技巧”教育，四年级开通了职前教育网络学堂，学生可以通过网络实现职业测评和就业知识的自我学习。
后勤工作做得好不好？听听师生员工怎么说。贵阳医学院积极维修教室、学生宿舍，改善办学条件，做好食堂卫生防疫整改，延长学生热水供应时间等。贵州科技工程职业学院目前正对食堂进行改扩建，积极改善就餐容量。
贵州人民武装学院国防体育系07级国防体育班匡其奎因患严重肝硬化休学，花费了高昂的治疗费用，家庭贫困已无力承担住院费用。为早日让他回到学堂，学院师生纷纷捐款献爱心，已将15378元的捐款交到他手中。
在解决实际问题的同时，各高校发挥科技优势，用实际行动践行科学发展观。
为进一步改善学校产学研工作，贵州大学和省经贸委签署了产学研战略合作框架协议书，充分发挥各自优势，探索产学研合作新机制和新模式，努力提高服务贵州经济社会发展的水平。贵州财经学院与贵州日报报业集团签署战略合作协议，努力走一条理论与实际相结合、社会效益和经济效益双赢的新路子，开启了省内新闻媒体与高校合作的先河。
贵州大学启动了青年博士、专家“科技兴村行动”。该校吴文旋博士说，“我们要做农民的贴心人、支持者，让农民真正体会到知识对促进农业发展的推动作用，把科学致富的种子播撒到黔中大地。”
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