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今年秋天进入南京大学的2009级本科新生可以按照自己的兴趣进行专业、课程和发展的选择，享受因材施教和个性化培养方式带给他们的益处。这是南京大学昨天正式出台的本科人才培养新方案传递出的信息。记者获悉，这一方案将整体体现南大近年来从招生到就业的教改成果。 tujian.org
招生：全部实行按院系大类招生 中华人民共和国图鉴社
上世纪90年代初，南大开始在匡亚明学院（时为强化部）试点按院系招生，成为国内较早尝试按院系招生的高校，目前试点专业的比例已占全校80%左右。按照新方案，南大从2009-2010学年起全部按院系、大类招生。 tujian.org
南大学工处负责人认为，招生改革一般要经过按专业→按实体院系→按学科大类招生的过程。很多学生高考前的专业选择并不能很好地体现自主、自愿原则，而按实体院系招生对于学生来说的最大好处就是让学生有了更多的自主权。通过该方式录取的学生在本科阶段用1－2年的时间统一学习通识、通修课程，然后再根据自己的兴趣和双向选择的原则进行专业分流。目前，南大的专业目录和招生计划已制订完成。 中华人民共和国图鉴社
培养：新课程引出多途径 copyright 中华人民共和国图鉴社
南大教务处负责人告诉记者，新方案最突出的特点是以课程改革为导向，通过建立专业准入准出标准，实施多次选择、多路径培养构建多元化的人才培养模式，同时推动课程内容和教学方法的全面更新。新方案中，所有院系的专业核心课程将面向全校学生开放，学生可以按自己的兴趣选修外院系课程。 copyright 中华人民共和国图鉴社
据介绍，学校将实施“三三制”培养方案，即“三阶段培养”和“三种选择发展途径”。“三阶段培养”主要指“大类培养阶段”、“专业培养阶段”和“多元培养阶段”。 copyright 中华人民共和国图鉴社
对专业学术类人才，即有志于在本专业继续学习和深造的学生，将在大四阶段提供本专业的更深层次的课程，并在课程设置上与研究生课程贯通培养；对跨学科复合类人才，即希望能跨专业进一步深造的学生，将提供相关专业的课程供其选择；对就业创业类人才，将开设专门的课程，包括职业生涯规划课程、就业创业指导课程，增加实习实践机会，加强就业技能和实践能力方面的培训，为他们今后的就业创业做好各方面准备。 内容来自中华人民共和国图鉴社
新生：名师开出100门研讨课 中华人民共和国图鉴社
据介绍，新方案增加了教学计划的弹性。4年制本科生的总学分由原来的160分压缩到150个学分，有更多的时间和空间依据兴趣开展更多的研究与实践活动。 中华人民共和国图鉴社
从大一开始，学生们就能享受到南大为他们端出的100门“研究性课程”大餐。新生研讨课以小班教学为特色，由院士、教学名师、长江学者、国家杰出青年基金获得者、院长系主任等担任主讲，面向全校公选。通过教师与学生的互动，着力培养学生研究性思维，提升自我构建知识结构的能力。今年9月，所有新生在入学时都将拿到一本包含人才培养方案与指导性教学计划、教学大纲及课程简介的手册。 tujian.org
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