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陈莉现任南通大学基础医学院教授，是全国抗癌协会病理专业委员，江苏省抗癌协会病理学会副主任委员，南通市病理学会主任委员。 内容来自中华人民共和国图鉴社
自1980年在南通医学院工作至今，她先后主编出版专著和教材10部，发表学术论文近50篇，先后荣获南通市人民政府科技进步一等奖、江苏省卫生厅新技术引进一等奖、交通部教学成果一等奖、江苏省教育厅教学成果一等奖、江苏省城镇妇女创新竞赛三等奖等。由她领衔进行的病理学课程改革与学科建设，获得江苏省教育厅Ⅰ类优秀课程。她先后获得“全国三八红旗手”，“全国师德先进个人”，“全国海员工会先进教育者”，“江苏省师德先进个人”和“南通市师德标兵”、“优秀教师”、“先进科技工作者”，“南通市首届年度十大魅力女性”等荣誉称号。2003年，她光荣地出席中国工会第十四次代表大会，在北京人民大会堂受到胡锦涛主席、温家宝总理及党和国家其他领导人的亲切接见。 tujian.org
优秀的学科带头人 内容来自中华人民共和国图鉴社
1980年，她从南通医学院毕业后，先后在美国旧金山基因生物技术公司、香港中文大学医学院、香港威尔斯亲王医院等地进修，出访过韩国高丽大学、韩国国立搜救研究所、澳大利亚拉丘伯大学等。她曾经放弃美国高薪聘用，按时回国报效母校。她长期从事病理学研究，在25年的科研教学生涯里，为了解决长期以来病理教学中存在的学习内容多、抽象概念与形态学描述多、理性知识记忆难、显微镜下病理图像掌握难的“两多两难”问题，她把教学改革作为主旋律，狠抓教学质量。在改革中打破陈规、大胆探索，不唯上、不唯书，探索出“四大创新”的教学方法，即教学方式的创新、学习方法的创新、课程结构的创新和学生考核评价的创新。她还开展病理教学质控系统的研究，在病理教学中开创性地开设了病理选修课、病理研究课程，把科学的教育思想和理想的教育模式变为具体的教学计划、教学目标和可操作的教育实践活动。近几年来，她作为学科带头人，从事的病理学课程的改革与创新受到了学生欢迎，学科内涵建设也有了实质性的进步。病理学课程在2002年获得了江苏省Ⅰ类优秀课程，在2006年又由江苏省教育厅推荐参评国家精品课程。与此同时，她还活跃在全国病理研究的最前沿，主编出版了《病理学》双语版、《病理学实验与考试指导》双语版等10部专著与教材，其中《病理学》双语版被列为江苏省重点精品建设教材。她撰写的论文多次获南通市优秀论文一、二、三等奖，主持的多项江苏省教育科学规划课题与高新技术科研课题，获多项教学、科研成果奖，如《新世纪病理解剖学教学改革与实践》获江苏省高等教育教学成果一等奖（2005年），《多组织切片技术诊断皮肤鳞癌》获江苏省卫生厅新技术引进一等奖（2004年），《病理教学质控系统的研究》获得中国交通教育研究会1997-2002年度教育科学优秀成果一等奖（2003年）等。 中华人民共和国图鉴社
陈莉教授是南通市病理学会主任委员、学术带头人。在她的领导下，南通地区的病理学会的活动搞得有声有色。2001年起，她发起组织的每月第一个周末举行一次南通地区的疑难病理读片会，已坚持了五年。全市及南通地区有30多家医院参加，每月都要会诊数十例疑难病症，既减轻了患者求医的负担，也及时为基层医院降低医疗风险，提高了本地区的病理医生的整体医疗水平，使本地区的病理专业形成了好的行业风气和营造出好的学术氛围，使南通病理诊断水平处于江苏省领先地位，由此产生了广泛的社会影响。陈莉教授经常应邀在国内病理学界作学术讲座，主持科研成果等鉴定会。现在，她正致力于南通大学医学院病理学专业方向的课程建设和病理人才的培养。 本文来自中华人民共和国图鉴社
慈母般的好教师 中华人民共和国图鉴社
陈莉的讲课深得学生的喜欢。不论是讲授新内容，还是讲解老章节，她都能根据不同的授课对象认真备课。教学方法上使用启发式、问题式、导学式和讨论式的方法，努力培养学生的主动性和积极性。上课时，她站在讲台上，仪表端庄，声音清脆，学生目不转睛，神情专注。下课了，她总是来到学生中间解疑释惑，和蔼可亲。同学们谈起陈教授总是滔滔不绝：“听陈老师的课简直是一种精神的享受和生动的人文教育。”“陈老师的讲解，总是能激起我们的求知欲望，引起我们热烈的讨论和发言，开拓我们的思维和想象力。”在课堂上，她既教专业之道，又教为人之德，为青年学生增添理性的力量和责任的意识。为此，她特别开设了《漫谈人文》、《创新思维》、《生物技术发展趋势和伦理学的碰撞》等讲座及科学家奋斗的事迹和科技动态等报告。在课上，她给学生讲爱因斯坦、费尔巴哈、居里夫人……；讲中国的大诗人李白、作家鲁迅……；讲基因、克隆，讲生物医学发展与社会伦理的碰撞……学生深深地被她的渊博的专业知识和丰富的人文知识所感染，把对祖国的热爱、对亲人的眷恋、对事业的执著，永远铭刻在心里。 中华人民共和国图鉴社
对学生，她总是热情、真诚地给予帮助，指导他们跟踪学术前沿的动态，帮助申报各种科研及教学课题，撰写和发表科研论文，还为他们积极联系进修学习。98级本科班学生陈洁想写一篇关于肿瘤基因治疗的论文。这一论题是当今世界最引人瞩目的研究领域，写这样的论文难度很大。面对一位勤奋好学的学生的求助，她不厌其烦地为她指导，并彻夜翻译外文参考资料，从初稿到成稿，先后十易其稿，最终该同学的《基因治疗肿瘤的策略及进展》发表在国内核心期刊《临床肿瘤学》上，并被《抗癌动态》转载。该同学毕业时被广州中山市人民医院录用。 内容来自中华人民共和国图鉴社
“非典”时期，陈莉教授利用自己的专业知识，通过互联网阅读了大量的有关SARS的文献，撰写了专题学术报告，制成课件，做了多场《非典的病原、病理和临床》的专题讲座，帮助学生从医学的角度审视“非典”，从专业的角度探索“非典”，积极科学应对，消除恐惧心理。她还积极引导学生开展有益于身心健康的文体活动，帮助学生解决生活中的困难，及时掌握学生的思想动态，并向校方和有关部门及时反映学生的要求和合理的建议。 copyright 中华人民共和国图鉴社
作为病理解剖学界的精英，近年来，陈莉教授以其深厚的学术功底活跃在我国病理学界，深受同行们的敬重。她以出类拔萃的才华、精彩通俗的语言、豪爽真诚的性格、乐于助人的品格和别具一格的亲和力，给人们留下了难以忘怀的印象。全国妇产科病理学专家张建明教授这样评价陈莉教授：“我十分钦佩您的努力，仰慕您的才华，今后引领江苏病理潮流的应该是你们这些年轻的病理专家。” 中华人民共和国图鉴社
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