●城市教师评定职称必须有2至3年农村任教经历
●增加切块比例将高中招生计划分配到各初中学校
今年宁夏将重点解决以县为单位的城乡之间和学校之间教育均衡发展问题，努力为义务教育阶段学生提供起点公平的受教育机会。这是记者日前从宁夏教育系统领导干部读书班上获得的信息。
据悉，宁夏将通过政策优惠和资金倾斜加快教育基础薄弱学校和一般学校的发展，重点加快农村教育的发展，促进教育公平。在全区教师人事制度改革上，通过增加岗位津贴的激励机制以及评定职称必须有2至3年农村任教经历的硬规定，促使城市教师向农村流动。同时，在资源配置上向农村中小学倾斜，还将实施大规模的农村中小学教师提高培训工程，并通过推广农村现代远程教育“三种模式”，提高农村学校教育教学质量。在城市，重点解决择校问题，通过规范办学行为，解决校际之间均衡发展问题。今年将通过中考改革建立有利于激励所有学校发展的新机制，初步拟定增加切块比例，将高中招生计划分配到各初中学校，使每一个薄弱学校的学生都有接受优质教育的机会。
