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宁夏职业教育“金字塔”脚下的人生支点 |
2009-04-30 |
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教育界有个形象比喻：人才培养体系是个“金字塔”，相对于普通高等教育培养的高层次人才，位于“金字塔”底座的职业教育所培养的主要是有一技之长的技能型人才。正是在这并不让人觉得荣耀的“金字塔”脚下，很多人改变了人生——
从 “吊庄移民”到“教育移民”，他们的生活方式因教育而改变
“爸爸妈妈，我能挣钱了，我们的日子一定会一天天好起来。”秦美娟面对镜头热泪盈眶。这是银川市第一职业高中日前到广州对毕业生进行跟踪回访时拍下的情景。
秦美娟老家在泾源县，后来全家吊庄移民到银川市西夏区兴泾镇，由于一时无法适应当地的生活，他们经常在老家与新家之间“走读”，多年过去了，依然挣扎在温饱线上。
从银川市第一职业中专毕业后，秦美娟顺利进入广东省东莞市爱铭数码有限公司工作，10个月就给家里寄回了8000元钱。爸爸收到钱后激动地说： “一次性拿到这么多钱，在我们家还是第一次”。
从该校毕业后在东部沿海就业的还有黄海丽。记者电话采访得知，由于吃苦肯干，黄海丽已从2006年进厂时的一线工人晋升为公司的基层管理者。她说：“从一个农民家的孩子到公司员工，我有了一个全新的生活方式”。
和她们一样，通过技能改变人生的例子不胜枚举。通过职业教育，很多生活在山区的孩子走出大山，在城市里站稳了脚跟，不仅如此，他们还把弟弟妹妹带进了城市，开辟了新的生活，从而带富了整个家庭。
从“勤劳致富”到“技能致富”，从“吊庄移民”到“教育移民”，职业教育在宁夏成了改善民生的重要渠道。
下面这组数据对宁夏职业教育发展做出了生动的诠释：全区中职招生连续五年呈两位数增长，2007年招生3.8万人，不但超额完成了国家下达的招生计划，还通过中等职业教育东西部联合招生合作办学，向山东、福建、江苏等省输送各类中职学生1.3万人。中职毕业生就业率连续三年保持在90%以上；普通高中招生与中职招生比例达到了5.6∶4.4，高中阶段教育结构趋于合理。
他们在“金字塔”脚下找到了人生支点
自治区代主席王正伟在一次调研中指出：“让那些初中毕业升不了高中，高中毕业上不了大学的孩子都能接受良好的职业教育。”这是对我区宏观教育布局的战略思考，更体现了感人至深的人本关怀。
每年中考和高考过后，当人们更多地关注考上高中和大学的孩子们时，那些落榜生或者因为种种原因无法按照常规“程序”继续接受教育的孩子们该何去何从？据统计，目前，在宁夏这样的孩子每年有1.2万人左右。
记者在宁夏南部山区采访时，曾经看到这样一个标语：“读完初中，再去打工。”读后令人辛酸，试问他们的人生支点在哪里？对此，正在银川市第一职业中专学校就读的宋佳同学有深切的感受。
“2003年，我妈在家干农活时被塌下的墙砸中，永远离开了我们……”宋佳家住永宁县望远镇西位村2队，妈妈去世时她正在望远中学上初二。
第二年，宋佳初中毕业，考上了永宁回中。但爸爸劝她别上学了，早点出去打工补贴家用。热爱读书的宋佳执意上了高中，但一个学期读完后，爸爸决意不再支持她继续读书，宋佳只好到银川打工。2005年至2006年，宋佳在手机店卖过手机，在超市做过售货员，在餐厅做过服务员……但不论在哪里干，一个月艰辛的工作，却只能拿到400元工资。“没有一技之长，要在社会上立足实在太难了。”宋佳说。
这期间，宋佳的爸爸曾多次逼她回家结婚，她背着家里跑出来的。2006年9月底，宋佳抱着试试看的想法，给自治区党委常委、银川市市委书记崔波写了一封信，诉说了自己的境遇。同年10月份的一天，宋佳正在家里忙着秋收打粮食，当地镇政府的领导带着法律顾问来到她家，说她写的信引起了崔波同志的高度重视，她又可以上学了。
在有关方面的帮助下，宋佳来到银川一职，选择了计算机专业。学校还为她免去了学费、书本费和住宿费。她说：“我相信我一定能学好一门技术，改变自己的命运。”
构建贫困生资助体系，职业教育不再是“后娘养的孩子”
1月2日，宁夏职业技术学院中专部06级学生赵万有从一张存折上取出100元钱，作2008年第一个月的生活费。他告诉记者，这是国家助学金的专用存折，每月150元。
在银川一职06级电子班读书的赵霞同学，也享受上述资助。赵霞家住银川市西夏区兴泾镇，父亲因腿部疾病截肢后失去了劳动能力，全家的生活仅靠母亲和年仅16岁的妹妹打工维持，2007年，她还获得了自治区总工会 “金秋助学金”的资助。
银川市第一职业中专学校副校长陈丽英对此深有感触，她说： “以前我们职业教育是 ‘后娘养的孩子’，同样是贫困生，普通学校就可以得到资助，而我们职业高中的孩子，听都没听过什么助学金。而如今，国家助学金在我们学校的覆盖面已达到了90％。”
记者从有关部门了解到，从2007年秋季开学起，我区实施了新的资助政策体系，资助对象覆盖所有职业学校在校一二年级农村户籍学生、县镇非农户口学生和城市家庭经济困难学生。
宁夏职业教育奏响 “春之声”
2007年，自治区党委、自治区人民政府出台了关于推进职业教育跨越式发展的意见和四个配套文件，自治区主要领导频频调研职业教育发展情况，职业教育经费大规模增加……种种迹象表明，宁夏职业教育发展的黄金期已经到来。
审视宁夏特定的区情，自治区党委、政府赋予了职业教育保障深远的意义。
未来5年，自治区将集中财力，集成政策，优先支持一批龙头型示范职业学校的建设，到2011年建成5所自治区级示范高等职业院校，其中2所要成为国家级示范性职业院校。各县、市 （区）集中力量建好1所职教中心。自治区将在5个地级市各建成1个综合型职业教育实训基地，每个县建好1个实训基地，全力打造两到三个品牌专业的实训基地。从而在优化布局、实训体系建设、师资队伍建设、增强发展活力、完善职业教育助学体系等方面谋求新的突破。
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