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中图网银川2月14日消息(记者廉军)宁夏回族自治区党委、政府制订的《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》今天首次公开，这一纲要全面规划了未来10年宁夏教育[JiaoYu]改革和发展的雄伟蓝图。
宁夏作为西部内陆省份，作为爬坡追赶的欠发达地区， “十二五”乃至 “十三五”期间，是实现跨越式发展的症结时代，依靠教育[JiaoYu]进步全民素质和文明程度，供给知识和技能支持，推进改革创新，改变经济发展方法，这比以往任何时候都更为强烈、更为急切。兴宁必先兴教，强区必先强教。在新的发展机会面前，宁夏制订了这一纲要。
《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》的战略目的为：到2020年基本实现教育[JiaoYu]强区目的。教育[JiaoYu]主要发展指标到达全国平均水平，部分指标到达全国先进水平。基本实现教育[JiaoYu]现代化，基本形成学习型社会，基本满足人民群众对教育[JiaoYu]的多样化需求，进入人力资源强区行列。
《宁夏中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要》的主要任务是：
加快发展学前教育[JiaoYu]，实行县、乡(镇)中心幼儿园建设工程，支撑每个县建1－2所尺度化骨干幼儿园、每个乡镇建设1所尺度化中心幼儿园，利用小学布局调整充裕的校舍建设村级幼儿园，尽力构建笼罩城乡、布局合理的学前教育[JiaoYu]公共服务体系。
巩固进步九年责任教育[JiaoYu]，均衡配置教育[JiaoYu]资源，缩小责任教育[JiaoYu]办学差距，率先在县域内实现城乡均衡发展。大力普及高中阶段教育[JiaoYu]。稳步发展普通高中教育[JiaoYu]，继续发展中等职业教育[JiaoYu]，不断晋升高中阶段适龄人口毛入学率，确保2012年基本普及高中阶段教育[JiaoYu]，使高中阶段毛入学率到达85%，普通高中和中等职业学校招生比例大体相当；到2017年到达90%，实现普及高中阶段教育[JiaoYu]目的，普通高中和中等职业学校招生比例相当；2020年，全区高中阶段毛入学率到达91%以上。看重特别教育[JiaoYu]发展。强化政府在特别教育[JiaoYu]发展方面的公共服务职能，实行好中西部地区特别教育[JiaoYu]学校建设工程，树立笼罩全区的特别教育[JiaoYu]办学体系。
大力增强职业教育[JiaoYu]。坚持把发展职业教育[JiaoYu]作为经济社会发展的重要基础和教育[JiaoYu]工作的战略重点，兼顾高中阶段教育[JiaoYu]发展，到2020年，中等职业教育[JiaoYu]在校生达12万人以上；高等职业教育[JiaoYu]在校生规模达5万人以上。推动职业教育[JiaoYu]基础才能建设。加快自治区职业教育[JiaoYu]园区建设，支撑每个地级市和20万以上人口的县 (市)建设一所职业院校或职教中心。推动国家和自治区示范性中等职业学校和示范性高等职业学校建设，到2020年，重点再建1-2所高水平国家级示范性高等职业院校、10所国家级示范性中等职业学校、30所优质特色中等职业学校，大力晋升这些学校造就高素质技能型人才的才能，使之形成鲜明的办学特色。加强职业教育[JiaoYu]吸引力。逐步实施中等职业教育[JiaoYu]免费制度，完美家庭经济艰苦学生赞助政策。树立健全职业学校学生顶岗实习保险制度。完美中等职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道。凡农村户口的中职学生，经本人赞成，户籍可转为城镇户口。确保初中毕业未升入普通高中和高中毕业未升入普通高校的学生都能接收职业教育[JiaoYu]或技能培训。
扩展办学规模，优化布局构造。稳步发展本科教育[JiaoYu]，加快发展研究生教育[JiaoYu]，加大专业学位研究生造就力度，大力发展高等职业教育[JiaoYu]，积极支撑民办高校发展，进一步扩展高等教育[JiaoYu]办学规模。力争到2020年，高等教育[JiaoYu]毛入学率到达全国平均水平。进一步晋升办学层次，加快博士学位授权单位和硕士学位授权单位建设，力争2020年，全区高校中博士学位授权单位到达3个，硕士学位授权单位到达6个。引导高校特色发展。实施分类指导，施展政策指导、资源配置和教学评估的作用，依照 “一校一特色”的目的，引导和促进各高等学校科学制订发展规划，在不同层次、不同范畴合理定位、特色办学、错位竞争、合作共赢。加强高校科技创新才能与服务发展才能。树立自治区级重点学科建设经费连续投入机制，支撑高校立足服务地方经济社会发展和自身特色优势，建设优势学科群，尽力形成基础学科、运用学科、新兴交叉学科等各类重点学科调和发展的学科体系。力争到2020年，建设自治区重点学科50个，国家级重点学科2个以上。突出运用研究，加快科研创新基地与创新平台建设。到2020年，在全区高校建成国家级科研创新平台1-2个，部委级科技创新平台20个，自治区级科技创新平台30个。
积极发展继续教育[JiaoYu]。稳步发展学历继续教育[JiaoYu]，加快发展职业导向为主的非学历继续教育[JiaoYu]，大幅度进步继续教育[JiaoYu]参与率，尽力进步教育[JiaoYu]质量。增强继续教育[JiaoYu]设施建设，大力开展城乡社区教育[JiaoYu]。完美继续教育[JiaoYu]内容和途径。积极发展自学考试、远程教育[JiaoYu]等各类社会教育[JiaoYu]，开展情势多样的继续教育[JiaoYu]和职业技能培训。推动毕生教育[JiaoYu]公共服务体系及基础设施集约化建设，扩展公益性文化体育设施免费开放范围，拓展其教育[JiaoYu]服务功效。
优先发展民族教育[JiaoYu]。依照教育[JiaoYu]事业发展规划中优先谋划民族教育[JiaoYu]、公共教育[JiaoYu]资源配置上优先满足民族教育[JiaoYu]、财政资金部署上优先保障民族教育[JiaoYu]的原则，确保民族教育[JiaoYu]优先发展。增强民族教育[JiaoYu]骨干学校建设。重视进步民族教育[JiaoYu]质量，实行好二期 “百所回民中小学尺度化建设工程”，不断改良项目学校的办学条件，晋升项目学校教育[JiaoYu]质量和管理水平；施展宁夏六盘山高级中学和宁夏育才学校的示范作用，扶持回族聚居市、县建设民族职业教育[JiaoYu]院校或职教中心；重点建设宁夏大学民族预科学院，不断争夺扩展招生规模，进步教育[JiaoYu]质量。
打造民族教育[JiaoYu]优势品牌。重点支撑宁夏大学外语学院、宁夏民族职业技术学院和同心阿语学校阿语专业扩展招生规模，进步教育[JiaoYu]质量，加快造就阿拉伯语人才，把宁夏打造成全国重要的阿拉伯语人才造就培训基地和阿语商贸服务专项专业技能考试试点单位；引导学校形成鲜明的民族办学特色；实行少数民族重点专业支撑计划，从办学经费、师资造就、实验实训基地建设等方面，支撑高校增强阿拉伯语、清真食品加工、穆斯林用品生产加工等民族专业品牌建设；支撑高校与中东穆斯林国家合作办学，造就面向世界穆斯林国家的对外商贸和交换人才。
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