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25实现教学与部队需求无缝对接 |
2009-07-17 |
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——武警西安指挥学院以科学发展观引领办学育人纪事
在美丽的灞河之滨，用科学发展观引领办学育人新征程的武警西
安指挥学院，迈着铿锵足音，在科学发展和教学创新中奋发图强脱颖
而出。
紧迫感激发创新思路
今年初，学习实践活动一开始，学院党委就要求通过深入调研，
把影响和制约学院和本单位科学发展的突出问题真正搞清楚。在调研
总结基础上,学院查找出了影响和制约学院科学发展的10多个战略性、
全局性问题。之后,机关各部门开展了“建设什么样的初级指挥学院，
培养什么样的复合型人才”解放思想大讨论，也查找出影响和制约本
部门、本单位发展的各种问题50多个，提出合理化建议60余条。
学院党委集纳大家智慧,形成了“以科学发展、安全发展为指导，
贴近部队实际，提高培训质量，优先满足第一任职需要为方向”的办
学思想，制定了“紧贴部队，突出特点，育人为本，勇于创新，开放
办学,夯实基础”的办学思路,把人才培养和学院发展模式定位于“面
向西北、辐射全国，努力把学院建成武警部队一流的初级指挥院校。
坚持以基础设施建设为先导，创建特色学科为牵引，教学科研并举，
软件硬件协调”的发展方向上。
责任感催生发展机遇
发展目标确立之后，学院专门成立了由院长刘之全、政委王和云
亲自挂帅的发展建设领导小组，从白发苍苍的老教授，到新婚燕尔的
年轻教员，大家加班加点地工作,一个个建设方案、一条条发展措施、
一张张设计规划相继出台。
在他们的努力下，学院迎来了学院建设难得的发展机遇。2月20
日，省总队总队长贾桂武、政委颜晓东带领总队党委常委和司、政、
后联合工作组到学院现场办公，深入教学科研一线与全院师生一起认
真分析学院建设形势，经过反复研究讨论，总队党委坚决支持学院党
委的发展决心和计划,决定下拨2000万元经费用于学院基础设施建设，
并将原三支队52亩部队营区划归学院投入教学使用。
之后，在党委一班人的带领下，在全院官兵的共同努力下，学院
基础设施建设紧张有序的进行着，一些教学和科研的硬件设施相继得
到完善和强化。
使命感牵动协调发展
前不久,在一次座谈会上,一位入学培训的基层干部“实话实说”
：“学院是人才汇集的地方，也是出理论成果和科研成果的地方，但
在部队的训练场上，你们的科研成果看到的却不多！”这番话让学院
领导深受触动。
“必须实现软件硬件协调发展，必须实现教学与部队需求无缝对
接。任何教学科研改革都必须面向部队，为提高战斗力服务！”院长
刘之全在教、学、管分析会强调说。
学院及时调整科研重心，在以教学研究为牵引、基础理论研究为
导向的前提下，主要努力方向以执勤、处突重大现实问题的应用性、
对策性研究为主。先是通过发展马克思主义理论教育、军队基层政治
工作两大支柱学科，强化武警勤务、防卫作战等特色学科，扶持军事
高科技知识急需学科，形成了满足教学和学员第一任职需要的学科专
业群。接着又将军事与科技课程的教学比重提高到30％左右，使近40
门服务于部队建设和处突反恐的课程和专题进入课堂，实现了课堂教
学与部队需求无缝对接，为培养军政兼通的政工人才提供了有力的课
程支撑。
走向部队寻计问策，返回校园改革创新。为增加对部队建设的“
知情权”，提高教学改革的“话语权”，学院主动与一线执勤部队“
攀亲联姻”。先后与西安、渭南、咸阳等一线部队增建了13个教学实
践基地。同时，他们还每年安排30多名教员到部队代职，组织近百名
教员到部队调查研究、参加演习，20余名部队师团主官和地方专家走
上讲台，成为学院兼职教授。
如今，在武警西安指挥学院，随着一批现代化教学设施和生活配
套设施的建立，现代教育手段也广泛得到运用,100％课程实现多媒体
教学，30％主干课程实现网络化教学；学科专业网站、专业实验室、
交换信息网成为教学实践的宽广平台，实现了课程教学网络化、会议
办公可视化、管理保障智能化、信息采集实时化。在加强硬件建设的
同时，他们十分注重软件建设，一场场启人心智的学术报告使大家如
沐春风,一台台精彩丰富的文艺晚会给人们带来美的享受和艺术启迪，
“学府加军营”式的校园，成为学员的精神家园和成才沃土。
（本报通讯员 伍义涛 龙瑞东 本报记者 薛向群） 中华人民共和国图鉴社 本文来自中华人民共和国图鉴社
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