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6月2日晚9点见到李玲时，她正在罗平职业技术学校护理二班上晚自习。和3个月前刚进入这个学校时相比，李玲已经有点“认命”了，“学习不好嘛，只好不读高中来这里读了。”尽管如此，腼腆的小姑娘在说起大学时，仍透露出一丝憧憬。 tujian.org

李玲原来在罗平县鲁布格民族中学初三88班组上课，全班60多个学生，李玲的成绩排在30 名以后。但是她并没有放弃：“谁不想读大学啊？我当然想上大学的啊。”可初三上学期考试成绩下来后，李玲的大学梦破碎了一半。自2006年起，罗平县每年都会通过春季招生分流，把一些初三学生送到职校。考试前，老师也在班里做过动员，“老师说考试总分在500分以下的就可以选择去职业学校了，学一技之长总比继续在这里耗时间强。”

初三上学期考试分数下来，李玲只考了300多分，被列入了春季分流之列。

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李玲的父亲周海在家长会上听过老师的宣传后，觉得纳闷：“不是说九年制义务教育吗？怎么我们的孩子连初中都没有毕业就被动员去读职业学校了？”周海认为，如果女儿拿到了初中毕业证，就能在多个职业学校中进行选择。而现实情况是，通过春季招生分流去读职业学校的学生，他们的选择只有县城唯一的一所职业学校。

周海左思右想后，还是在学校要求家长签字的分流表上签了字。但他将自己的想法告诉了女儿，在犹豫不决间，周海又找到学校，要求女儿继续考高中，“拿到毕业证再选择比现在好。”

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然而，在其他选择分流的学生即将出发的前两天，女儿打了退堂鼓。“我觉得天天都是在煎熬，很难受，很不自在。” 李玲对父亲说，“差生都去读职业学校了，我留在班上变成了最差的一个，我受不了，也不想读了。”就这样，李玲来到了罗平县职业技术中学上了护理专业。她对自己最后的选择并不后悔，但她说最重要的原因是：自己是个差生，又在分流之列，自尊心太受打击，不如作如此选择。

据了解，今年，鲁布格民族中学初三年级学生共140多人，春季分流走了43名学生，剩下了104名学生参加普高考试。而在整个罗平县，今年共有1060名初三学生被分流到了职业学校。