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情报站建立后，撤销了原由枫溪陶瓷研究所编辑出版的 《枫溪陶瓷》刊物。改由情报站编辑出版 《广东陶瓷 》 （半年刊），作为全国交流刊物。同时，还出版不定期的 《广东陶瓷简报》，作为省内交流的刊物。此外还进行了 “省外陶瓷生产发展动态调查”和 “省内陶瓷生产基本情况调查”。编辑出版了 《英国和日本陶瓷生产状况 》、 《陶瓷技术资料选编 》、 《结晶釉 》、 《优选法选编》和翻印了 《窑炉与热工学》等资料。
设计室的建立，和由此而引起的群众性创作活动，逐渐使潮安瓷区摆脱了只能靠仿制和生产单件产品，不能自己创作设计和生产配套产品的落后状况，使潮安枫溪的产品的造型和装饰，发展成为具有自己独特风格的一个瓷区。
4,职工业余文化及专业技术知识教育
1953年，县教育局就派出了专职教师，在枫溪办起了第一间职工业余学校。参加学习的学员全是工会会员，以青年为主，约共200 多人，分成七班。一1956年，县教育局再次派来了专职教师，又办起了一间手工业社的职工业余学校，共6班200余人，学员为手工业社社员。1961年，陶瓷公司系统工会办起了职工业余夜校，开始是6班，约200余人的文化班，校址就设在现在枫溪中学内，借用学校的教室上课，业余夜校有自己的专职教师。后来又增设一班40人的彩绘专业班，学员是从各文化班中选出有一定图画基础的学员组成。
1975年初，省人民政府 “关于同意建立广东轻工潮安陶瓷学校”批文下发。
广东省陶瓷职业技术学校起始名为广东轻工潮安陶瓷学校，后又曾名为广东省陶瓷学校。学校的校舍是从省枫溪陶瓷工业研究所和国营瓷四厂的部分空地、厂房、仓库划出来的。学生的课堂和宿舍用厂房、仓库略加改装；学校老师多数由在职的具有大学本科文化程度并有实践经验的干部中挑选兼任；学生的试验场所就是省枫溪陶瓷工业研究所的工场、试验车间。
5.完整的陶瓷工业体系初步形成
在潮安陶瓷工业在发展的过程中，经全面规划，遂将各类产品分厂负责，形成了各种专业厂。例如，直接生产瓷器的专业厂就有生产茶具的、餐具的、茶楼酒馆用瓷的，杯碟类的、盘碗类的、人物的、动物的……属陶瓷工艺，但又不直接生产瓷器的专业厂，则有瓷泥、瓷釉、陶瓷颜料、彩瓷厂、包装及耐火材料等。这些专业厂形成后，对于整个陶瓷公司系统来说，组成一个完整的陶瓷生产的工艺过程。
潮安陶瓷工业所用的瓷矿，开采于飞天燕山，从原来公社管理转收归国有，由陶瓷公司管辖，并由国家投资进行建设。建成后的瓷矿山，在开采、加工和运输等方面，都是机械化，既能提高质量，更重要是能有计划地进行开采和合理使用，不致糟蹋和浪费国家资源。
随着生产的发展，对于机械、电力和运输的需求量越来越大，潮安陶瓷工业也相应地建立起自己的电力厂、陶瓷机械厂和汽车运输队。这些厂 （队）建立以后，都得到不断的发展和扩大。陶瓷公司系统从初期一台 18 马力的发电机组到安装容量已达1605 马力；机械厂发展到已经具有铸、锻、冲、削、车、刨、铣、镗、锯、钻、焊等金属加工手段和设备，能够成批生产陶瓷工业所用的专业设备。如球磨机、粉碎机、辘轳机、滚压成型机、吸铁机、减速器、链式干燥机……等。电力厂和机械厂等服务性部门的建立，对于促进陶瓷工业生产的机械化，起了极大的作用。潮安陶瓷公司系统已经初步形成了比较完整的陶瓷工业体系。
第三章陶瓷生产的技术改造
1、陶瓷坯料和釉料加工制备的改造
潮安陶瓷生产所用的坯料、釉料的加工制造，1965年前采用传统的旧方法。坯料是使用单一原料制成，称为单土成瓷。釉料是采用谷糠，蚶壳及飞天燕瓷矿的淘洗泥浆作原料。
1960年，华侨瓷厂购进了两台真空练泥机，代替了传统观念脚踏、手搓的练泥方法，克服了手工练泥时，产品经常出现的气泡缺陷。1962年后，又购进4台球磨机、2 台雷蒙机，以后，原料加工的机械设备逐步增多，由于1964年陶瓷研究所研究成功适应于龙窑烧成的8#长石釉和1965 年研究所与华侨瓷厂合作，研究成功提高飞天燕瓷矿利用率的42# 细瓷坯泥，两个项目都在1965年在全系统各厂推广使用，而各厂都没有原料加工设备，故由华侨瓷厂加工成瓷泥后供给各厂。从此，各厂所用的坯釉都不需自己加工，华侨瓷厂也就逐渐发展成为原料厂兼瓷厂。
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