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教辅报刊调查:一号多版,违规?行规?组图--中国图鉴(2)
2011-08-01

教辅报刊调查:一号多版,违规?行规?组图--中国图鉴

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“超生”的版本

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  行外人常常莫名奇妙,怎么教辅报纸就有那么多的版本? 本文来自织梦

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  记者在北京报刊发行局印制的《2011中国邮政报刊简明目录》中粗略统计一下,在“教辅”类报纸目录下的报纸总共约有一千多个版本。

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  在这千余份版本的报纸中只有极少数的报纸有一个版本,其他绝大多数都有按不同年级、科目、教材分不同版本的报纸。比如说《××周报》,按年级分有高中、初中、小学版;按科目分有语文、数学、物理、化学版;按教材分又有人教课标版、华师大版、沪科版、苏教版、北师大版等,累计起来共有73个不同的版本。 织梦内容管理系统

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  翻翻上世纪80年代的教辅报刊就不难发现,它们应试辅导的色彩并不太强烈,即使是学科教学报刊,其内容也只是对学科教学的一种补充、拓展和巩固。因此,当时的教辅报刊无须太多考虑读者的年级分布,甚至具体学科、具体地区、不同教材的教学进度等,因此一门学科只要一个版本的杂志(或报纸)就行了。 内容来自dedecms

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  “读者为什么能接受这样的教辅报刊呢?因为当时的学校教学对教辅报刊的要求不像现在这么功利。可如今,多版本似乎不仅是教辅报刊的共同特点,更成了一种发展趋势。”诸荣会说。

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  “然而,没有哪一家教辅报刊出版单位主观上愿意多版本。多版本意味着出版发行工作量加大,意味着人员数量增加,意味着生产成本增加,总之将导致利润减少。那么,教辅报刊为什么还要纷纷扩版?这种越来越强的功利性要求,是教育发展的现状决定的。”诸荣会解释。

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  与上世纪80年代相比,中国的大学招生数已有了极大地提高,但中小学的应试教育愈演愈烈也是不争的事实。应试教学讲究有的放矢,因此教辅报刊再那样与学科教学“若即若离”显然不行。“从上世纪90年代,教育开始推行‘一纲多本’,于是同一学科,全国出现了数种甚至数十种不同的教材,为了配套不同版本的教材,各教辅报刊又不得不开发出不同的版本。有的报纸版本数量竟然多达百十个以上。之所以要办如此多的版本,我想其中也有一本难念的经吧!”作为同行,诸荣会可以理解。 织梦好,好织梦


    
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