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“办好人民满意的教育[JiaoYu]”回应“好上学、上好学”的民意 家住青岛四方区的张霞最近有些焦虑，因为她两岁多的儿子明年就要上幼儿园了。“要让孩子进公办幼儿园，就得提前排队、托关系，我现在准备都有点晚了。民办园要么质量不放心，要么收费太高了。” “好上学、上好学”是广大群众对教育[JiaoYu]事业的期盼；教育[JiaoYu]公平，教育[JiaoYu]质量，承载着亿万家庭对于幸福的期盼。 近年来，我国通过实施免费义务教育[JiaoYu]、建立健全家庭经济困难学生资助体系等措施，已经基本实现了让每个孩子“上得起学”的目标，但距离群众“上好学”的愿望还有差距。 今年７月颁布的《国家中长期教育[JiaoYu]改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》提出[TiChu]，“提高[TiGao]国家财政性教育[JiaoYu]经费支出占国内生产总值比例，２０１２年达到４％”。 为解决困扰教育[JiaoYu]改革的“顽疾”，各地已经行动起来。北京市提出[TiChu]加大政府对学前教育[JiaoYu]的投入，到２０２０年公办幼儿园数量要达到幼儿园总数一半以上。 “十二[ShiEr]五”规划建[GuiHuaJian]议提出[TiChu]，“保障公民依法享有受教育[JiaoYu]的权利，办好人民满意的教育[JiaoYu]”“积极发展学前教育[JiaoYu]，巩固提高[TiGao]义务教育[JiaoYu]质量和水平”“促进教育[JiaoYu]公平，合理配置公共教育[JiaoYu]资源，加快缩小教育[JiaoYu]差距”。 “尊师重教”历来是中国人的优良传统，实现由“好上学”到“上好学”的转变，推进教育[JiaoYu]资源均衡化，将保障每个孩子的“机会公平”。
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