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学习实践科学发展观陕西旬阳县敢于揭短勇于整改 |
2009-07-13 |
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人民网西安7月12日电（记者杜峻晓、赵攀强、刘宗广）陕西省旬阳县委在深入学习实践科学发展观活动中，在召开县委班子专题民主生活会、顺利完成分析检查阶段任务之后，积极探索，不断创新，敢于将搜集整理的县委班子存在的五大问题和群众要求急需解决的十大难题，公开向干群深刻检查，并建立起县级领导包抓整改落实项目责任制，使学习实践活动整改落实工作真正得到落实。
把班子存在的问题“亮给”干部群众。旬阳县委经过几上几下反反复复的征求意见和“开门纳谏访万民”活动，形成严肃认真的分析检查报告，并及时召开县委班子专题民主生活会进行认真检查。之后，县委召开常委会议，研究制定整改落实方案，会上县委作出了一项大胆决定：将搜集整理的“五大问题”和急需解决的“十大难题”向全县广大干群公开“亮相”，接受监督。7月10日，旬阳县委组织召开了由全体县级领导、乡镇党政正职、县直单位副科以上领导、县委委员和重点企业负责人共400余人参加的县委全委（扩大）会议，县委书记马赟以会议主题报告的形式将“五大问题”和“十大难题”再一次大范围地公开进行了深刻检查，并要求各乡镇各部门迅速传达到广大干部群众中去，接受社会各界监督。这“五大问题”：一是对县情把握不够全面，发展战略前瞻性不强；二是经济发展速度不够快、发展质量不够好；三是发展方式还有待于进一步转变；四是解决民生问题还不够到位；五是各级领导班子和党员干部队伍的整体素质还不能完全适应新形势的需要。这急需解决的民生“十大难题”是：一要着力解决群众“增收难”的问题；二要着力解决群众“出行难”的问题；三要着力解决部分学生“上学难”的；四要着力解决群众“看病难”的问题；五要着力解决“住房难”的；六要着力解决“用电难”的问题；七要着力解决“吃水难”的；八要着力解决农村“通讯难”的问题；九要着力解决“收视难”的问题；十要着力解决县城区和乡镇“净化难”的问题。与此同时，还将县委常委会提出的初步整改方案提交大会审议，并组成六个论讨组，分别由县委常委主持召开讨论会，广泛听取与会人员对整改方案的意见、建议，由专人记录汇总，现场修改完善，最后形成了县委班子学习实践科学发展观活动整改落实工作方案，以此作为指导今后一个时期该县经济社会发展的纲领性文件，集中财力、智力和精力抓好落实。许多参加会议的同志发出这样的感慨：“这种在全县干部会议上公开揭短、毫不遮掩讲问题的做法还是第一次”。 内容来自中华人民共和国图鉴社
把整改落实的项目“压给”县级领导。旬阳县按照《县委班子整改落实方案》提出的“领导责任到常委、整改措施要实在、解决问题有实效、群众测评要满意”的要求，及时制定措施，建立整改落实台账，明确任务，细化责任，形成县委常委挂帅督战、相关部门配合负责，逐条逐题整改解决的工作格局。县委还印制了《旬阳县县级领导干部2009年度重点工作一览表》，将36名县级领导干部主管或分管领域的重点工作、联乡联村重点工作、联系企业及项目重点工作、整改落实的具体项目等，逐个制成表册，装订成册，下发全县干部群众手中，责任明确，监督有力。尤其是针对民生具体问题，按照一事一策的原则，由10名县委常委分别具体负责抓好群众反映的“增收难”、出行难、上学难、看病难、住房难、用电难、吃水难、通讯难、收视难、净化难10个具体民生工程，分别制定整改措施，一事一策做方案，对部分一时解决不了的，要拿出长远规划，逐年实施，切实让群众感到县委抓整改落实的决心和解决突出问题所带来的实惠，目前10项民生工程正在实施之中。
把整改落实的结果“纳入”考核考评。为了确保整改落实各项措施稳步实施，务求实效，旬阳县委坚持把学习实践活动纳入年度目标责任考核考评，以此推进整改落实工作扎实有效。一是对学习实践活动领导重视不够、组织不力、整改落实无效果，群众测评满意率达不到要求的，将本单位学习实践活动纳入第二批乡镇、农村学习实践活动之列，重新组织实施；二是将学习实践活动纳入县委党建组织工作单项考核和绩效综合考评之列，并实行一票否决制，对工作后进者不得评为绩效综合考核先进单位；三是将学习实践活动纳入县委对单位领导班子及干部年度考核之列，对思想重视不够的单位领导班子和干部，不得确定为好班子，干部个人不得确定为“优秀”格次，三年内县委在安排干部人事调整上，不予考虑。
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