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2009-06-22

安徽新闻网6月9日电 ★英语篇

  点评名师:

本文来自中华人民共和国图鉴社

  合肥六中教师王莉

本文来自中华人民共和国图鉴社

  综观2008英语高考试卷,给人的感觉是平稳中透着新意,很具有时代感,这不仅仅体现在试卷的难度上,更体现在一些文章的选材上,如阅读理解E篇关于亚洲新生婴儿出生率的降低,还有书面表达关于环保袋的话题等等,都很贴近生活,具有时代性、生活性和交际性。 tujian.org

  1.注重考查基础知识。体现在听力、单项选择、完型填空和阅读理解四大模块。

本文来自中华人民共和国图鉴社

  听力部分:听力部分依然沿袭了高考基本风格,话题贴近生活,能引起考生的兴趣,容易使他们产生共鸣。考生做起来得心应手。朗读速度适中,发音清楚明了,题目设置也不是很难,与去年的难度基本持平。 tujian.org

  单项选择:注重考查基本知识,强调“语法知识与实用知识”的结合。考查的基本词法知识涵盖了动词(5题,占33%,包括动词与动词短语,非谓语动词,时态与语态等)、名词、副词和代词;句法有定语、状语和宾语三大从句;但两个情景对话的考查很有新意,尤其是第34题不仔细地看清语境,很容易选错。 中华人民共和国图鉴社

  完型填空:文体是一篇说明文,向我们介绍了怎样去了解一个城市的方法。这篇文章整体难度不大,有利于学生的正常发挥,但也有个别题目比较有干扰性,稍有不慎就有可能选错答案。

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  阅读理解:五篇文章分别涉及城市生活的优缺点、广告招聘知识、墙壁攀岩的介绍、书报阅读和对亚洲城市新生婴儿出生率降低的分析等话题,文体包含了记叙、说明、议论等各种文体,难度基本适中,语言地道,能够贴近社会、贴近时代、贴近生活,在题目的设计方面也一目了然,很少出现答案模棱两可的现象。

内容来自中华人民共和国图鉴社

  2.强调实际运用能力。体现在短文改错和书面表达两大模块。

内容来自中华人民共和国图鉴社

  短文改错:也是一篇记叙文,介绍了作者不懂德语而闹出的一个小笑话,即吃了喂给小狗的饼干还觉得十分好吃并且还要再买一份。错误的设计都比较容易看出,难度也比较适宜。

中华人民共和国图鉴社

  书面表达:体裁与去年一样,仍然是写一封书信,要求向国外一位同学介绍中国使用环保袋的情况。对于此类文章,提示同学们一定要按照要求写出三个方面的内容,认真、规范、清楚地书写,并适当运用一些复合句和关联词语进行连接,就会是一篇很好的文章了。 内容来自中华人民共和国图鉴社

  总之,我省自主命题的这份高考卷,非常切合实际,难易程度适合大部分考生,能很好地体现出高考选拔人才的特殊功能。 本文来自中华人民共和国图鉴社

  选择题三特点:陈述、细分、组合

本文来自中华人民共和国图鉴社

  ★政治篇

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  点评名师:

本文来自中华人民共和国图鉴社

  合肥一中教师张大勇

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  2008年全国高考文科综合试卷结构与07年相比有较大变化,选择题中地理由原来的11题变为12题,历史由原来的12题变为11题,而政治仍然为12题,非选择题的题量由07年的五大题变为四大题。其政治试题主要体现以下特点: 中华人民共和国图鉴社

  1.重视基础知识与主干知识的考查。第24、27、32、33、34、35等题考查的都是基本点,经济常识考查了宏观调控的经济手段、商品价格的影响因素(与商品价值、货币价值的关系)、产业结构的调整、不正当竞争、对外贸易、维护粮食安全的政策措施等;哲学常识考查了人与自然的关系、意识的能动作用、联系的观点(包括整体与部分的辩证关系)、内外因辩证关系以及历史唯物主义的基本观点;政治常识主要考查了我国人大制度与西方政体的本质区别、对人大常委会职权与活动原则的认识、国际关系的决定因素、政府的职能与原则、民族区域自治的必要性和重要性。 tujian.org

  2.知能并重,突出能力。试题的表述更加简洁,指向比较明确;篇幅不是很长且引文简洁,重视思维考查,对考生多角度、多层次、全方位地分析问题、解决问题的能力要求较高。38、39题的引文都非常简洁,留给考生更多的思考时间。

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  3.注意对热点问题的考查。隐性热点与显性热点结合。不仅考查了长效性热点如三农问题(38题),也考查了时效性热点如南方雪灾、中日关系等;不仅考查了显性热点如三农问题、南方雪灾、中日关系等,也考查了隐性热点如土尔扈特的回归(隐性考查民族团结与国家统一)、第28题(隐性考查改革开发30周年)、第32题(隐性考查自主创新)、第33与34题(隐性考查人大的换届)等。 tujian.org

  4.选择题的形式与原来相比有一定的变化。陈述式选择题大量出现,细分式选择题数量增多,一材多用的选择题减少,组合型选择题较多,12题中有8题是组合型。

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  “材料情境”体现创新 copyright 中华人民共和国图鉴社

  ★历史篇 中华人民共和国图鉴社

  点评名师:合肥一中高级教师 历史教研组长张玉生

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  今年,高考历史试题的分值基本上与去年全国文科综合能力测试保持一致。中国历史61分,其中中国古代史37分,中国近现代史24分;世界历史39分,其中世界近代史27分,世界现代史12分。

本文来自中华人民共和国图鉴社

  创设新的历史材料情境,图文并茂。非选择题一改近几年来文综全国卷的传统做法,按照板块结构形式,采取单个问题命题,考查的知识点分布广泛,避免了专题考查的局限性,特别是选择题大多以历史材料创设新的情境,给人耳目一新的感觉,要求考生通过阅读所给材料,在科学思维的指导下,作出正确分析和判断,这对考生的能力要求较高。如选择题的13、14、15、16、17、19、20、21、22题,都是要求考生通过在全新的历史材料情境下,运用多种思维能力和必要的答题技巧,寻找正确选项,那种只会死背书,不求甚解的学习方法,显然不能适应历史学科的高考要求。 copyright 中华人民共和国图鉴社

  关注重大热点问题,不回避热点问题,不避重就轻。通过历史试题的设置达到了历史学科在培养未来国家人才和社会正义劳动者的积极作用。命题者思路清晰,选取历史材料不偏不怪,让考生认得出看得懂,在不知不觉中起到了思想教育的重大作用。如历史上的重大改革、社会制度的创新、爱国主义、近代中国探索近代化的道路、中国人民的反侵略斗争、国家的分裂与统一、工业革命、重大国际关系等。特别是39题(2)问和(4)问,通过全新的历史材料,分析土尔扈特归国的原因及影响,考生在复习的过程中早就知道土尔扈特归国这一历史史实,通过高考试题的思考和解答,能够从思想深处进一步加强对思想的理解和升华。 copyright 中华人民共和国图鉴社

  加强对历史基本知识的考查,提升历史基本能力的要求。历史试题注重考查考生基本知识如选择题的12、22、23题;对基本概念的考查如选择题的14、16题;注重考查考生的判断能力如选择题19、20、21题。难度较大试题如非选择题37题,突出了对考生综合能力的考查,37、39题的材料阅读量较大,突出了对考生阅读材料能力的考查。

内容来自中华人民共和国图鉴社

  难易结合张弛有度 tujian.org

  ★地理篇 中华人民共和国图鉴社

  点评名师: 内容来自中华人民共和国图鉴社

  合肥一中教师 许传宝方小培 本文来自中华人民共和国图鉴社

  今年的文综地理试题,总体的感觉是突出主干、科学创新、注重能力考查、体现学科特色。 中华人民共和国图鉴社

  1.紧扣考纲,突出主干。着重考查了地球与地图、农业生产、人口与城市和产业转移,综合题主要考查了非洲刚果盆地和中亚等相关区域。这些问题都是考纲中明确要求的重点内容,也是地理学科的主干知识。2.重自然地理,重能力考查。100分的地理试题中,自然地理的分值达72分,人文地理占28分,自然地理的比重偏大。通过大量地理资料信息的呈现,着重考查了考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。引导学生运用综合的方法研究区域特征,解决地理问题。通览全卷,图表资料较丰富,尤其是用了大量统计图表。

中华人民共和国图鉴社

  3.试题科学严谨,内容力求创新。地理试题稳中求变,内容力求创新,除了考查学生常规的空间分析能力外,还将地理事象的时空变化有机结合,组织素材,重视地理事物的发展变化过程。

本文来自中华人民共和国图鉴社

  4.重学科特色,重学科融合。第39题文综题以中亚地区为素材,政史地三科将土尔扈特汗国和伊犁河谷的图表材料融合在一起,使得历史的时间序列和地理的空间分布配合得天衣无缝,浑若天成。体现了科学精神和人文素养的有机结合。 本文来自中华人民共和国图鉴社

  5.难度适宜,体现人文关怀。选择题的前面4题难度不大,有利于平抑学生紧张的心态,渐渐地提升难度,将比较难的地球与地图问题安排在选择题的稍后位置,而第36和39题又将题目的难度稍稍降了一些,通过这样的难度组合,使学生在答题时犹如在演奏一曲很有韵律的乐章,充分体现了命题人的独具匠心。

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