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发展职业教育应抓住两个环节--中图社
2011-03-21

  安徽省[AnHuiSheng]教育改革与发展中长期规划中提出了大力发展职业教育,为落实这一要求,我认为要抓住两个重要环节。

  其一,加强规划指引。各地制定经济社会发展规划、城乡规划和年度计划时,应把各类职业院校[ZhiYeYuanXiao]建设和发展纳入其中。安徽省[AnHuiSheng]以及各市都明确了“十二五”的产业发展,职教布局要突出各地经济社会发展的特点和需求,在突出产业特色和结合地区发展上下功夫。如合肥、芜湖等地可以围绕汽车工业产业链建设职业院校[ZhiYeYuanXiao],黄山等市可以围绕旅游产业链打造职业院校[ZhiYeYuanXiao]。紧扣安徽省[AnHuiSheng]“861”项目谋划职业院校[ZhiYeYuanXiao]建设布局,根据安徽省[AnHuiSheng]“861”重点产业结构和项目布局,科学布局职业院校[ZhiYeYuanXiao]建设,使职业院校[ZhiYeYuanXiao]的布局与安徽省[AnHuiSheng]经济社会发展紧密相连,互相渗透。认真分析研究安徽省[AnHuiSheng]农村劳动力转移就业情况,重点在劳动力转移就业主要输出地如阜阳、六安、宿州、巢湖、蚌埠、滁州、宣城等地建立服务农村劳动力转移就业的中高职院校和培训中心,在农村劳动力转移就业省内跨区域流动输入主要地区芜湖、马鞍山、铜陵、安庆和合肥市等地建立服务农村劳动力上岗的各类培训中心,所有输出地和输入地的职教专业都应充分考虑农村劳动力就业需求,以解决劳动力供给的结构性矛盾。

  其二,加强职教师资建设。针对安徽省[AnHuiSheng]职教师资现状,应加快实施职业院校[ZhiYeYuanXiao]教师素质提高工程。有计划地开展职业教师继续教育活动,定期举办各类高级研修班和师资培训班,逐步建立符合职教特点的教师继续教育进修制度。落实中职学校国家级骨干教师培训计划,建立健全培训工作考核评价机制,大量培养职业教师特别是“双师型”教师,切实提高专业课教师“双师型”比例。启动中职学校机构编制核定工作,充实中职学校师资队伍,特别是增加中职学校重点专业、紧缺专业教师和农村地区骨干教师,促进安徽省[AnHuiSheng]中职学校师生比达到国家标准。应加快职教教师培训基地建设,落实中职学校教师到企业实践制度,提高教师实践教学的能力。采取中职学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目的办法,鼓励理论知识丰富、专业技能精湛的专家和技术人员到职业学校任教。同时,应深化职业院校[ZhiYeYuanXiao]人事制度改革。完善职业院校[ZhiYeYuanXiao]的聘用制,探索不同人员的聘用办法,实行长期聘用与短期聘用相结合、专职与兼职相结合,以及项目聘用、人才派遣等新型用人方式,建立吸引人才、稳定人才、合理流动的制度。加强职教教研人员队伍建设,参照普教体系健全科研和教研机构,整合教育部门、学校、有关行业、社会团体等方面的研究力量,建立统筹规划、分工合作、资源共享、信息互通的职教教研体系,以教研活动促进师资建设。(方艳红 作者单位:安徽交通职业技术学院)

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