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中图网澳门电: 虽然本澳学生的机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]水平较高，且多次获殊荣，惟本澳学校在机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]水平参差。为此，科技基金去年向科学馆建议设立机械[JiXie]人组装制作[ZhiZuo]室，为学生提供完善的机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]环境及条件，藉以拉近各校学生的机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]水平，进一步推动本澳的科普工作。 科技发展基金行政委员会委员陈允熙受访时表示，澳门机械[JiXie]人科普发展较好，学生过去参与国际性的比赛时亦获得良好成绩，惟本澳学校水平参差，因此从资源共享的角度出发，科技基金去年向科学馆建议设立机械[JiXie]人组装制作[ZhiZuo]室，为学生提供完善的制作[ZhiZuo]仪器，藉此拉近本澳学校在机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]方面的水平。 陈允熙表示，由於学校在推动机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]的起步时间有别，令本澳学校在机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]方面出现水平参差的情况。部分於早年已在校内着手开展机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]的学校，近年都取得一定成绩，相对近年才开始推动有关活动的学校，具经验的学校制作[ZhiZuo]水平高，却因校内器材有限而无法进一步发展。据科技基金收到的申请，部分学校提出申请的仪器已不单是机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]层面，而是涉及到创新科技的教学环节。 另一方面，缺乏机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]经验的学校既难以追上前列水平，但又无法找到让学生参与有关活动的切入点。考虑到上述情况，并经向学校了解意见後，科技基金决定充当“红娘”角色，於去年向科学馆提议设立机械[JiXie]人组装制作[ZhiZuo]室，期望从资源共享角度出发，为学生提供完善的制作[ZhiZuo]仪器，包括制作[ZhiZuo]机械[JiXie]人工具、车间、仪器等。 陈允熙认为，相对学校各自向科技基金申请器材，由科学馆设立设备完善的制作[ZhiZuo]室提供予各学校、相关团体使用，不但可提升设备的使用率，科学馆亦能提供较好的保养，亦可创设条件，拉近各校学生的水平。 构思中的机械[JiXie]人组装制作[ZhiZuo]室主要以工作坊形式，为学生提供设备及场所参与机械[JiXie]人制作[ZhiZuo]。据悉，该制作[ZhiZuo]室计划设於科学馆地库，有关设置由科学馆主导，科技基金则主要为制作[ZhiZuo]室的管理、运作及设备购置提供意见。
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